Question

【題目】如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A～E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)過程①是指病毒經(jīng)過________細(xì)胞的處理和傳遞后，特定抗原刺激T細(xì)胞，經(jīng)過②過程形成[B]________細(xì)胞。

(2)T細(xì)胞成熟于________，它在人體免疫應(yīng)答中具有________、傳遞抗原及________等功能。

(3)圖中細(xì)胞[A]在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下，形成________________細(xì)胞，與體液免疫有關(guān)。

(4)[C]與[D]的識(shí)別、結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

(5)[E]的最終消滅依賴于______________________的作用。

Answer 1

【答案】 吞噬 效應(yīng)T 胸腺 識(shí)別 增殖分化 漿細(xì)胞與記憶 信息交流(傳遞) 吞噬細(xì)胞吞噬消化

【解析】【試題分析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞免疫和體液免疫過程，以及細(xì)胞膜的功能，需要考生具備一定的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。據(jù)圖分析，A表示B淋巴細(xì)胞，B表示效應(yīng)T細(xì)胞，C表示效應(yīng)T細(xì)胞的受體，D表示靶細(xì)胞上的抗原決定簇，E表示抗原（高致敏型禽流感病毒）。

（1）分析題圖可知，過程①表示病毒經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理和傳遞后，特定抗原刺激T細(xì)胞，經(jīng)過②過程增殖分化形成[B]效應(yīng)T細(xì)胞，使得靶細(xì)胞裂解死亡。

（2）T細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞，在胸腺中發(fā)育成熟；它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、傳遞抗原及分泌淋巴因子、增殖分化等功能。

（3）圖中細(xì)胞[A]是B淋巴細(xì)胞，在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下，形成漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞，與體液免疫有關(guān)。

（4）[C]效應(yīng)T細(xì)胞的受體與[D]靶細(xì)胞上抗原決定簇的識(shí)別、結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流（傳遞）的功能。

（5）由靶細(xì)胞裂解釋放的[E]抗原可與體液中抗體特異性結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，最終被吞噬細(xì)胞吞噬消化。