下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 生物體細(xì)胞內(nèi)的所有生命活動(dòng)所消耗的ATP，都是來自細(xì)胞呼吸合成

B. 低氧、零上低溫有利于貯存水果、蔬菜，其原理都是降低了細(xì)胞呼吸

C. 降低含水量的方法可延長糧食的貯存時(shí)間，其原理是降低了細(xì)胞呼吸

D. 疏松土壤有利于農(nóng)作物的生長，是因?yàn)橥寥劳笟庥欣诟募?xì)胞呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式（其中◇、○代表不同的單糖），其中代表的二糖可能是（　　）+水◇+○

A. 麥芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. B或 C

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種物質(zhì)運(yùn)輸方式的示意圖如下，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該運(yùn)輸方式是細(xì)胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

B. 該運(yùn)輸方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，可從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)

C. 載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合后會(huì)發(fā)生形變，這種變化需要消耗能量

D. 根吸收土壤中的離子屬于該運(yùn)輸方式，而海水魚的鰓向體外排鹽不屬于

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果樹扦插繁殖時(shí)，下列容易存活的是

A. 多葉帶頂芽枝條 B. 少葉帶頂芽枝條 C. 多葉無頂芽枝條 D. 少葉無頂芽枝條

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

綠蘿屬半陰生蔓藤植物，喜濕熱環(huán)境�？蒲腥藛T在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的A、B兩組綠蘿葉片凈光合速率（光合作用速率—呼吸作用速率）的變化情況，結(jié)果如下圖所示（晴天為A組，陰天為B組。實(shí)驗(yàn)期間CO2濃度相對(duì)穩(wěn)定，約為0.035%），分析回答下列問題：

（1）圖中a～b 段，限制綠蘿葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是_____。圖中c～d段，植物體內(nèi)有機(jī)物量總量的變化情況是_____。圖中e～f 段，凈光合速率急劇下降的直接原因是_________。

（2）若8：30時(shí)刻晴天和陰天的溫度相同，則A 組葉片的光飽和點(diǎn)（最大光合作用速率所需的光照:強(qiáng)度）

________（選擇“大于”或“等于”或“小于”填寫）B組。

（3）若8：30時(shí)刻陰天的光照強(qiáng)度很弱，則適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)環(huán)境中CO2:濃度后，B 組葉片的光合作用速率將會(huì)_____（選擇“變大”或“基本不變”或“變小”填寫）。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽、信陽等六市高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雖然人口增長過快能對(duì)資源、環(huán)境造成巨大壓力，但片面追永經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人口素質(zhì)問題等，才是造成環(huán)境污染的主要原因。為了可持續(xù)發(fā)展，人口問題和環(huán)境保護(hù)問題越來越受到國家的重視。

（1）“二孩政策”的實(shí)施能提高人口出生率從而改變我國人口的______________________。

（2）森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這顯著提高了____________還為動(dòng)物提供了____________。

（3）環(huán)境改善后不斷出現(xiàn)狼群活動(dòng)的報(bào)道，狼與兔子之間可以通過識(shí)別對(duì)方的氣味從而捕食或逃避捕食，這體現(xiàn)出信息傳遞的功能是_________________。糞便量與攝入量之比一般是____________(大于、小于、等于)兔子。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽、信陽等六市高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因上胞嘧啶的甲基化能阻止基因的表達(dá)。關(guān)于某人B淋巴細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說法，不正確的是

A. 基因的表達(dá)會(huì)受到激素、淋巴因子等物質(zhì)的影響

B. 兩種細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因在于mRNA不同

C. 酶和ATP是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物

D. B淋巴細(xì)胞中的胰島素基因可能被甲基化

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作與目的不一致的是

實(shí)驗(yàn)操作

目的

A

在研磨葉片前加入碳酸鈣

防止色素被破壞

B

低溫處理后的根尖放入卡諾氏液中浸泡

固定細(xì)胞的形態(tài)

C

將真核細(xì)胞勻漿置于離心機(jī)中離心

將細(xì)胞結(jié)構(gòu)從小到大分離開

D

將電壓表的電極分別置于神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外

測(cè)神經(jīng)元的靜息電位

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與酵母菌相比，大腸桿菌特有的是

A. 遺傳物質(zhì)是RNA

B. 無核膜包被的細(xì)胞核

C. 無核糖體等細(xì)胞器

D. 只能進(jìn)行有氧呼吸

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