某二倍體植物(2n=16)開兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實),欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題:

(1)雄性不育與可育是一對相對性狀。將雄性不育植株與可育植株雜交,F(xiàn)1代均可育,F(xiàn)1自交得F2,統(tǒng)計其性狀,結(jié)果如表,說明控制這對性狀的基因遺傳遵循____________定律。

編號

總株數(shù)

可育:不育

1

35

27:8

2

42

32:10

3

36

27:9

4

43

33:10

5

46

35:11

(2)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的___________(父本/母本),其應(yīng)用優(yōu)勢是不必進行___________操作。

(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種,其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體.相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色)。

①三體新品種的培育利用了__________原理。

②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成_______個正常的四分體;在_________(時期),聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極。故理論上,含有9條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為________,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合。

③此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育。結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有9條染色體和含有8條染色體的可育雌配子的比例是__________,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān)。

④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇______色的種子;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇__________色的種子種植后進行自交。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省、麻城一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

T2噬菌體約有60%的蛋白質(zhì)和40%的DNA,蛋白質(zhì)構(gòu)成它的外殼,而DNA藏在它的頭部中。噬菌體通過一系列過程感染大腸桿菌。大腸桿菌被感染后不再繁殖,菌體內(nèi)形成大量的噬菌體。接著菌體裂解,幾十個至幾百個跟原來一樣的噬菌體被釋放出來。下圖是噬菌體侵染大腸桿菌過程的示意圖。下列敘述正確的是(  )

A. T2噬菌體侵染大腸桿菌過程的示意圖,能充分證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. T2噬菌體侵染大腸桿菌過程的示意圖,說明RNA是遺傳物質(zhì)

C. T2噬菌體侵染大腸桿菌過程的示意圖,說明DNA能控制蛋白質(zhì)的合成

D. T2噬菌體侵染大腸桿菌后,首先控制合成組成自身DNA和蛋白質(zhì)的原料,進而組裝成子代噬菌體

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽信陽等六市高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部位及作用結(jié)果示意圖,下列說法正確的是

A. 信息分子A只能由突觸前膜釋放,長時間與突觸后膜上的受體結(jié)合

B. 當(dāng)細胞外液滲透壓升高時,下丘腦分泌的B將增加,信息分子A的作用范圍較信息分子B 的作用范圍大

C. 信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺

D. 在信息分子E的刺激下,B淋巴細胞增殖分化成的架細胞和記憶細胞都可以分泌大量的抗體

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鄭州市高三第三次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

垂體能分泌多種激素,其分泌活動還會受到下丘腦的調(diào)節(jié),這些激素對機體的新陳代謝等都起著重要的調(diào)節(jié)作用,請回答下列相關(guān)問題:

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,骨骼肌會出現(xiàn)不自主戰(zhàn)栗,請完善該反射的反射。浩つw冷覺感受器→傳入神經(jīng)→____________→傳出神經(jīng)→__________,該反射屬于_______(填“條件反射”或“非條件反射”)。此時通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),血液中含量會升高的激素有_____________。

A.甲狀腺激素 B.促中狀腺激素 C.促甲狀腺激素釋放激素 D.胰島素

(2)垂體除了能分泌多種促激素,還能分泌生長激素促進機體的生長,生長激素的化學(xué)成分是_______,人體幼年時期分泌不足會患___________,成年時期分泌過多會患_______________。

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鄭州市高三第三次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖,①〜③是生化反應(yīng)過程,甲—丁代表相關(guān)物質(zhì)。下面說法錯誤的是

A. ①、②、③過程都伴有ATP的生成

B. 甲、乙、丙、丁表示的物質(zhì)各不相同

C. ①、②過程均有乙生成,但催化①、②過程的酶不同

D. 圖示生理過程既能發(fā)生在真核生物的細胞中,也能發(fā)生在原核生物的細胞中

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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,其選育純合新品種的一般方法是

A. 從子一代中即可選出

B. 從子三代中選出,因為子三代才出現(xiàn)純合子

C. 隱性品種可從子二代中選出;經(jīng)隔離選育后,顯性品種從子三代中選出

D. 只能從子四代中選出成穩(wěn)定遺傳的新品種

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三第六次摸底考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

居民生活及工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的含有氮、磷等元素的有機物污水進入水體后,常導(dǎo)致湖泊等水域富營養(yǎng)化,爆發(fā)藍藻水華現(xiàn)象,影響水質(zhì)和水生動物的生活。下圖表示發(fā)生水華現(xiàn)象的某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,圖中箭頭表示碳流動的方向。請分析回答:

(1)若使用血細胞計數(shù)板檢測水樣中藍藻的數(shù)量,需在蓋上蓋玻片_______(填“之前”或“之后”)滴加水樣。

(2)流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________。 

(3)乙和丙的種間關(guān)系為_______________。圖中漏畫了一個箭頭,該箭頭是________________(用格式“××→××”表示)。

(4)若丙取食乙的比例由1/2調(diào)整到1/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤螅撋鷳B(tài)系統(tǒng)所供養(yǎng)的丙的量約為原來的_________倍。(能量傳遞效率按10%計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字)。

(5)研究發(fā)現(xiàn),挺水植物茂盛的湖泊中發(fā)生水華現(xiàn)象相對較少,原因是___________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組以豌豆幼苗為實驗材料做廣相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是

A. ①和②能證明豌豆莖的尖端能合成生長素

B. ①和③能證明生長素顯著影響赤霉索的生物合成

C. ①②③能證明赤霉素能促進生長素的合成

D. ②和③能證明赤霉素的產(chǎn)生與生長素有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知血友病和紅綠色盲都是X染色體上的隱性遺傳病,假設(shè)一對夫婦生育的7個兒子中,3個患有血友。℉—h),3個患有紅綠色盲(E—e),1個正常。下列示意圖所代表的細胞中,最有可能來自孩子母親的是( )

A. B. C. D.

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