昆蟲的保護(hù)色越來(lái)越逼真，它們的天敵的視覺也越來(lái)越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯尚優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明

A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而迸化

C.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D.雙方相互選擇共同進(jìn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A.非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因

D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右下圖為某家系遺傳病的遺傳圖解，該病不可能是

A．常染色體顯性遺傳病 B．常染色體隱性遺傳病

C．伴X染色體隱性遺傳病 D．伴X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果小偃麥早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性，抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性，兩對(duì)基因自由組合，在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，如果F1代只有一種表現(xiàn)型，此親本基因型可能有幾種

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體的一個(gè)卵原細(xì)胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述，下列說(shuō)法正確的是生理過程

生理過程

甲

乙

丙

丁

染色體組數(shù)

2→1→2→1

1→2

2→4→2

？

相關(guān)描述

性激素的作用

細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變

功能趨向?qū)ｉT化

A．甲過程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，產(chǎn)生4個(gè)生殖細(xì)胞

B．甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

C．乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，丁過程時(shí)遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果

D. 丁過程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí)，各基因均能正常表達(dá)）。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝進(jìn)而控制性狀

B．背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種

C．背部的皮毛顏色為白色的個(gè)體一定為純合子

D．某白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種烷化劑芥子氣能使鳥嘌呤轉(zhuǎn)變?yōu)橥榛B嘌呤（mG），mG 不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì)。某雙鏈DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的20%，用芥子氣使DNA分子中所有鳥嘌呤成為mG后進(jìn)行復(fù)制一次，其中一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的30%，則另一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的比例是

A.15% B.20% C.30% D.40%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

池塘內(nèi)某種藻類所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪細(xì)胞中糖蛋白的合成。該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)最可能是

A.中心體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.液泡 D. 細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)根據(jù)下圖,對(duì)表格中的說(shuō)法進(jìn)行判斷

項(xiàng)目

說(shuō)法

①

若a，b分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞 和效應(yīng)B細(xì)胞

則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果

②

若d形成有性雜交后代

則a和b融合形成的d 叫受精作用

③

若d形成無(wú)性雜種植株

則采用了細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)

④

若d形成無(wú)性雜種植株，由于雜種細(xì)胞具有雙親葉綠體

則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株

A.全部正確 B.三項(xiàng)正確 C. 二項(xiàng)正確 D.一項(xiàng)正確

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