如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是

①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經元、傳入神經元、神經遞質、受體

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山區(qū)實施退耕還林之后，群落經過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。如圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯誤的是（ ）

A．實施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B．甲、乙、丙之間為競爭關系，第3階段群落的垂直結構最復雜

C．演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

D．該過程中，群落的物種豐富度會逐漸提高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是

A．甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎

B．甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎

C．甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲

D．甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶南開中學高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，因為那里蚊子密集。母螳螂會跳上公螳螂背部進行交配后將“夫君”吃掉。以下相關說法正確的是（ ）

A．題目中母螳螂和公螳螂是捕食關系

B．查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法

C．螳螂的數(shù)量達到環(huán)境容納量時，螳螂的出生率為0

D．公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會影響群落的水平結構

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因突變、基因重組的敘述錯誤的是

A．基因突變屬于在分子水平上的變異

B．基因重組可通過光學顯微鏡觀察到

C．基因重組可以產生新的基因型

D．基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞組成及結構的描述正確的是

A．細胞膜的成分為蛋白質和磷脂

B．自養(yǎng)生物不一定具有葉綠體但均具有光合色素

C．真核細胞的細胞核內分布著大量蛋白質，它們是從核孔處進入的

D．突觸前膜內分布著數(shù)量較多的高爾基體和線粒體，是因為核糖體上合成的神經遞質需通過胞吐作用到達突觸間隙

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞圍成的孔隙，它是植物與外界進行氣體交換的門戶，下圖是科學家研究保衛(wèi)細胞中蔗糖濃度與K+濃度與氣孔開閉調節(jié)關系的一項實驗研究。下列分析錯誤的是

A．K+通過保衛(wèi)細胞細胞膜的方式是主動轉運

B．氣孔的開閉是保衛(wèi)細胞中細胞液滲透壓改變引起

C．如果細胞中缺K+，則氣孔在一天中都不能張開

D．蔗糖濃度在一天中的變化應與光合作用強度有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列健康人的四種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應的是

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞學說的說法，正確的是

A．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

B．細胞學說是由魏爾肖提出的

C．細胞學說證明了生物彼此間存在著一定的親緣關系

D．細胞學說使人們對生物體的認識進入到分子水平

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