下列最可能用于同一生物的一組名詞是
①初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
②次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物
③分解者,腐生生物
④消費(fèi)者,自養(yǎng)生物
⑤草食動(dòng)物,異養(yǎng)生物
⑥自養(yǎng)生物,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
⑦自養(yǎng)生物,初級(jí)消費(fèi)者
A.①③⑤ B.①③⑤⑥ C.②④⑥ D.①⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體在下列哪些情況下會(huì)出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象?
①劇烈運(yùn)動(dòng)
②天氣轉(zhuǎn)冷
③患糖尿病
④靜脈點(diǎn)滴生理鹽水
⑤高溫下勞動(dòng)
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是
A.3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103倍
B.4號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號(hào)試管的10倍
C.5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個(gè)
D.該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草原上獅子與羚羊可根據(jù)對(duì)方的氣味進(jìn)行獵捕和躲避獵捕,下列說法正確的是
A.羚羊在奔跑過程中,血液中胰島素含量升高
B.羚羊在奔跑過程中,內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快
C.題干中的案例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.在食物鏈中,獅子最多獲得羚羊同化總能量的20%
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是
A.人類活動(dòng)可以影響演替的方向和速度
B.森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段的簡(jiǎn)單
C.初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶
D.森林階段對(duì)太陽光的利用比灌木階段更充分
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科目:高中生物 來源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某植物體內(nèi)的某些代謝過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)③過程為________________,②過程為______________,①過程進(jìn)行的場(chǎng)所_____________。
(2)在此過程中可以產(chǎn)生還原氫的有_______(填圖中數(shù)字)。
(3)假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng),則C5的含量會(huì)________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是 ( )
A.CO2、酒精、H2O、ATP
B.CO2、乳酸、ATP
C.CO2、H2O、乳酸
D.H2O、CO2、乳酸、ATP
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科目:高中生物 來源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是 ( )
A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲(chǔ)藏
B.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境
C.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增多
B.已分化的細(xì)胞還能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.細(xì)胞分化只發(fā)生于胚胎發(fā)育過程中
D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
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