A. | 圖中a、b、c分別代表了染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù) | |
B. | ①只可用于表示細(xì)胞分裂的前期 | |
C. | ②代表的時期,細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體的平均分配 | |
D. | ③可用于表示細(xì)胞分裂完成 |
分析 分析柱形圖:由于著絲點分裂后染色單體會消失,且染色體:DNA=1:1或1:2,因此圖中a表示染色體,b表示染色單體,c表示DNA.
①中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期;
②中染色體:染色單體:DNA=2:0:2,表示有絲分裂后期;
③中染色體:染色單體:DNA=1:0:1,代表有絲分裂的末期,表示細(xì)胞分裂完成.
解答 解:A、由以上分析可知,圖中a、b、c分別代表了染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù),A正確;
B、①中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期,B錯誤;
C、②中染色體:染色單體:DNA=2:0:2,表示有絲分裂后期,此時細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體的平均分配,C正確;
D、③中染色體:染色單體:DNA=1:0:1,代表有絲分裂的末期,可表示細(xì)胞分裂完成,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,解答本題的關(guān)鍵是理解有絲分裂各時期染色體:染色單體:DNA三者的比例,難度中等,屬于考綱理解層次.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞增殖中一定會發(fā)生基因突變 | |
B. | 離體植物細(xì)胞培養(yǎng)中細(xì)胞數(shù)目增多的現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
C. | 細(xì)胞衰老時細(xì)胞膜的通透性改變 | |
D. | 細(xì)胞凋亡時所有酶的活性均下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞的RNA只能在細(xì)胞核中合成 | |
B. | 細(xì)胞中的RNA也可能是遺傳物質(zhì) | |
C. | 病毒和細(xì)胞中的RNA所含堿基種類不同 | |
D. | RNA中也可能含有堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓Fl自交,觀察并統(tǒng)計F2的性狀表現(xiàn) | |
B. | 讓Fl測交,觀察并統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn) | |
C. | 用碘對Fl的花粉進(jìn)行染色,并在顯微鏡下觀察統(tǒng)計花粉粒的顏色及比例 | |
D. | 上述方法中,讓Fl自交是最簡單、最直接的驗證方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌形態(tài) | B. | 菌落 | C. | 細(xì)菌大小 | D. | 細(xì)菌結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體就是由基因和蛋白質(zhì)組成的 | |
B. | 基因都在染色體上,染色體是基因的載體 | |
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中,非同源染色體自由組合,使所有非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,正確的有( )
①蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序、空間結(jié)構(gòu)等有關(guān)
②脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
③膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類
④動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖.
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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