5．下列有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化關(guān)系的描述，正確的是（　　）
A．生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就一定發(fā)生了改變
B．生物在進(jìn)化的過程中不一定有基因頻率的改變
C．基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種
D．只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，故生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就一定發(fā)生了改變，A正確；
B、生物在進(jìn)化的過程中一定有基因頻率的改變，B錯(cuò)誤；
C、新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，基因頻率改變不一定產(chǎn)生新物種，C錯(cuò)誤；
D、只要生物發(fā)生了進(jìn)化，不論新物種是否形成，都有基因頻率變化，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，新物種形成的標(biāo)志，生物進(jìn)化、新物種形成和基因頻率變化之間的關(guān)系，對(duì)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．第動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2n-1）．大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅（2n=8）中，點(diǎn)狀染色體（IV）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖1，則該果蠅的性別是雄性．
短肢正常肢
F1085
F279245
（2）若對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定，應(yīng)測(cè)定5條染色體上DNA的堿基序列．如果一個(gè)DNA分子復(fù)制時(shí)有3個(gè)堿基發(fā)生了差錯(cuò)，但該DNA所控制合成的蛋白質(zhì)都正常，請(qǐng)說出2種可能的原因：復(fù)制時(shí)發(fā)生了差錯(cuò)的3個(gè)堿基位于非編碼區(qū)；復(fù)制時(shí)發(fā)生了差錯(cuò)的DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的密碼子對(duì)應(yīng)的氨基酸不變．
（3）果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表．據(jù)表判斷，顯性性狀為正常肢，理由是：短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，都是正常肢．．
（4）果蠅的剛毛基因（B）對(duì)截毛基因（b）為完全顯性．若這對(duì)等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段（如圖2I區(qū)段），則剛毛雄果蠅表示為XBYB和XBYb或XbYB ．現(xiàn)有各種純種果蠅若干只，請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上（如圖2II-2區(qū)段）．實(shí)驗(yàn)步驟：
①選用純種截毛雌果蠅和純種剛毛雄果蠅作親本進(jìn)行雜交；
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
若子一代雌雄果蠅表現(xiàn)為剛毛，則這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段；
若子一代雄果蠅表現(xiàn)為截毛，雌果蠅為剛毛，則這對(duì)等位基因位于X染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定生物進(jìn)化的方向
B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，并一定出現(xiàn)新的物種
C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離
D．所有的變異類型都可以為生物進(jìn)化提供原始的選擇材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于染色體組的敘述，不正確的有（　�。�
A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B．一個(gè)染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同
C．人的一個(gè)染色體組應(yīng)含有24條染色體
D．含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞，可能是體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述中不正確的是（　�。�
A．該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B．該病屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C．該病由于染色體上多個(gè)基因的缺失其影響很大
D．該病是由于基因中缺失某一片段引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．生物興趣小組的同學(xué)在觀察植物遺傳性狀時(shí)發(fā)現(xiàn)有種植物葉片的形狀受到多對(duì)基因控制，他們用兩個(gè)圓形葉個(gè)體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個(gè)體，其比為圓形葉：條形葉=13：3．針對(duì)這個(gè)結(jié)果，同學(xué)們展開了討論：
有同學(xué)提出一個(gè)觀點(diǎn)，即觀點(diǎn)一：該性狀可能受三對(duì)基因控制．需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
請(qǐng)你再提出一個(gè)觀點(diǎn)，即觀點(diǎn)二：該性狀受兩對(duì)基因控制、且遵循（基因的）自由組合定律．
若控制該植物葉片形狀的基因依次用A與a、B與b、D與d來表示，試回答以下相關(guān)問題：
（1）你如果同意觀點(diǎn)一，那么條形葉是三對(duì)等位基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型，且其雙親各含一對(duì)隱性基因，故兩親本的基因型分別是AabbDd×AaBbdd或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd（只寫出其中一組類型即可），則子代中條形葉的基因型為ABbDd或AaBDd或AaBbD（寫出其中一例即可）．
（2）若要驗(yàn)證觀點(diǎn)一是否成立，可將上述子代中的一株條形葉個(gè)體進(jìn)行自交，若后代出現(xiàn)圓形葉：條形葉=7：9（或37：27），則觀點(diǎn)一有可能正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)示意圖，其正確的操作順序是（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．④③⑤②⑥①C．⑤④③②①⑥D．⑥④②①⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）對(duì)于菊花來說，其組織或細(xì)胞在離體條件下可以發(fā)育成完整的植株．在選取菊花莖段時(shí)要取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)．對(duì)月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期，為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是醋酸洋紅法．
（2）在培養(yǎng)菊花嫩枝組織和月季花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素；在材料消毒時(shí)都要先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液消毒．
（3）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植株產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（4）不同植物對(duì)各種條件的要求往往不同，進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在18-22℃，并且對(duì)光照的控制為每天12小時(shí)光照．

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（四川卷精編版） 題型：選擇題

有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物，分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示，以下說法不正確的是（　�。�

A. 甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性

B. 在0～20ppm范圍內(nèi)，甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙

C. 乙的濃度大于20ppm后，對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用

D. 據(jù)圖推測(cè)，用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)

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