某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲．減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)．下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖和用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）請(qǐng)用文字分別寫出圖中1、2、3的名稱：氫鍵、胸腺嘧啶、一條脫氧核苷酸鏈的片段．
（2）在DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和恒等，并為堿基總數(shù)的50%．
（3）該圖中有脫氧核苷酸4種，數(shù)字4代表的是一個(gè)完整的脫氧核苷酸．
（4）DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板；通過堿基互補(bǔ)配對(duì)，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行．
（5）DNA分子的復(fù)制過程是在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的．復(fù)制方式是半保留復(fù)制．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）．圖2表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最小值

B．圖1實(shí)驗(yàn)可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用

C．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí)，胚芽鞘不能向左側(cè)彎曲

D．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同時(shí)，亦可能形成相同的α

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．在探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能用碘液進(jìn)行鑒定

B．利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精時(shí)，只能在中性條件下進(jìn)行

C．在探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能用斐林試劑檢測(cè)

D．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置空白對(duì)照進(jìn)行比較

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年來糖尿病患病幾率明顯增加，人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜，下圖1是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖；糖皮質(zhì)激素對(duì)調(diào)節(jié)血糖也有重要作用，它由腎上腺皮質(zhì)分泌，其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理如圖2所示．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中①表示的物質(zhì)是 ．正常情況下，當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng)，據(jù)圖分析，影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、 ．

（2）由圖2可知，糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與 結(jié)合，才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過程．這些特異基因表達(dá)后，一方面使分泌抗體的 細(xì)胞的生成受抑制，從而抑制 免疫的功能；另一方面會(huì)導(dǎo)致血糖 ．

（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu)，則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬 （填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿��；從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于 �。谂R床中 （填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通過注射胰島素治療．

（4）如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè)，高糖組釋放胰島素多．此結(jié)果說明 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況如下表所列

生物體

A

B

C

D

E

有機(jī)汞濃度（ppm）

0.05

7

0.51

68

0.39

那么，最可能的食物鏈構(gòu)成應(yīng)是（ ）

A．D→B→C→E→A B．

C． D．A→E→C→B→D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．如乙為農(nóng)作物害蟲，t4時(shí)間點(diǎn)防治最好

B．t3～t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C．t2～t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率

D．甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)→弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)分析洋蔥根尖有絲分裂處于不同階段的細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA分子的數(shù)量制作成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，其中甲、乙、丙表示不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c表示物質(zhì)相對(duì)數(shù)量，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a、b、c分別表示染色體、染色單體、核DNA的相對(duì)數(shù)量
B．甲細(xì)胞可能進(jìn)行中心體移向細(xì)胞兩極并形成紡錘體
C．丙細(xì)胞可能進(jìn)行旺盛的RNA和蛋白質(zhì)的合成
D．甲、乙、丙細(xì)胞可能分別處于有絲分裂前期、后期、間期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲、乙表示兩個(gè)水稻品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．①～②過程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)

B．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

C．⑤過程的育種原理是基因突變

D．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

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