正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于果酒、果醋和腐乳制作的敘述正確的是( )
A.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.在無氧或缺糖條件下,醋酸菌能夠?qū)⒕凭l(fā)酵成醋酸
C.在發(fā)酵過程中都需要保持在同一恒定的溫度條件下
D.果酒和果醋制作過程中,相應菌種種群數(shù)量在接種的初期可能呈“J”型增長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只基因型為AaBb的雄果蠅,它的一個精原細胞形成配子的基因型可以是
A.AB、Ab、Ab、ab B.AB、AB、ab、ab
C.Ab、aB、AB、ab D.AB、Ab、Ab、AB
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( )
A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道 | |
B. | 捕食食物鏈是陸地生態(tài)系統(tǒng)中的特有的食物鏈 | |
C. | 沿著食物鏈的方向,動物個體越來越大 | |
D. | 在食物鏈中.根據(jù)動物的食性.每種動物只能歸屬某一特定的營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液 | |
B. | 若⑤中蛋白質(zhì)含量降低,會使②增加,引起組織水腫 | |
C. | 人體劇烈運動時,會導致⑤的pH明顯降低 | |
D. | ④與⑤相比蛋白質(zhì)的含量很少 |
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