【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料,其葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(如下圖)。下列敘述正確的是
A. 管狀葉和鱗片葉細胞中核基因組成不同
B. 紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中
C. 紫色洋蔥管狀葉可用于葉綠體中色素的提取和分離
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布
【答案】C
【解析】
洋蔥是理想的實驗材料:
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞可用于觀察植物細胞的有絲分裂。
②紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞中有紫色的大液泡,可用于觀察植物細胞的質壁分離和復原。
③洋蔥管狀含有葉綠體,可用于色素的提取和分離實驗。
④洋蔥的內表皮細胞顏色淺,可用于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況。
洋蔥管狀葉和鱗片葉均為洋蔥體細胞,兩種細胞的核基因組成相同,其性狀不同是基因選擇性表達的結果,A錯誤;紫色洋蔥鱗片葉細胞中沒有葉綠體,因此其色素存在于液泡中,B錯誤;管狀葉伸展于空中,含有葉綠體,可進行光合作用,可用于色素的提取和分離實驗,C正確;甲基綠和吡啰紅與兩種核酸的親和力不同,RNA結合吡啰紅顯紅色,DNA結合甲基綠顯綠色。用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗材料,會干擾實驗結果的觀察,D錯誤。故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是
A. 抑制該病毒RNA的轉錄過程
B. 抑制該病毒蛋白質的翻譯過程
C. 抑制該RNA病毒的反轉錄過程
D. 抑制該病毒RNA的自我復制過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2.y)。下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的分析錯誤的是( )
A. 圖中①代表的生理過程是呼吸作用,肉食動物從上一營養(yǎng)級所同化的能量為2.5×103kJ/m2·y
B. 與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,人工生態(tài)系統(tǒng)使能量得到最有效的利用
C. 如果要增加該生態(tài)系統(tǒng)中頂位肉食動物的輸出,可以采取的措施是增加有機物的輸入
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為13.8%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中,細胞內每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下面說法不正確的是( )
A. CD和FG對應的時間段,細胞中均含有兩個染色體組
B. D點所對應時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體
C. EF所對應的時間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D. BD對應的時間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報載,科學家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶,有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白。經實驗表明,角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白,使其喪失傳染能力。由此可知,該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的( )
A. 氨基酸的數(shù)量B. 空間結構
C. 氨基酸的種類D. 氨基酸的排列順序
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質提取過程中有關透析的敘述,錯誤的是
A. 用于透析的薄膜要具有選擇透過性
B. 透析膜一般是用硝酸纖維素制成的
C. 透析能使小分子自由出入,而將大分子保留在袋內
D. 透析可用于更換樣品的緩沖液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中雪兔和狼之間存在明顯的種間關系是________。
(2)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80 kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是________kJ。
(3)圖乙中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。
(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。
分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________(J),從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com