下圖甲表示A、B兩種植物光合效率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

(1)圖甲中的a點對應(yīng)的數(shù)值表示________。

(2)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

(3)在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是________。

(4)e點與d點相比較，e點的葉肉細(xì)胞中C3的含量________；e與f點比較，e點時葉肉細(xì)胞中NADPH的含量________(填“高”“低”或“基本一致”)

(5)如果A為大豆，則形成C3的場所在________細(xì)胞，如果A為玉米，則CO2的固定首先形成的物質(zhì)是________。

 

　(1)呼吸作用釋放的CO2量　(2)A　(3)葉綠體基質(zhì)向基粒　(4)低　低　(5)葉肉細(xì)胞　C4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）下圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是   。
(2)如果以缺鎂的植物培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是   。
(3)在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從   方向移動（“葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜”或“類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)”�。�。如右圖所示中與c點相符合的是   。（2分）

(4)e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量   ； (填“高”、“低”或“基本一致”，2分）
(5)當(dāng)光照強度為g時，比較植物A、B的有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)為N1   N2。（2分）

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

(2)圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是________。

(3)在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從________向________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。

(4)e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)當(dāng)光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。

(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是    。

(2)如果以缺鎂的植物培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是    。

(3)在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從    方向移動（“葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜”或“類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)”　）。如右圖所示中與c點相符合的是    。（2分）

(4)e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量    ； (填“高”、“低”或“基本一致”，2分）

(5)當(dāng)光照強度為g時，比較植物A、B的有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)為N1    N2。（2分）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如下圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

(2)圖甲中的“a”點表示________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是________。

(3)在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從________向________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。

(4)e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)當(dāng)光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。

(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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