下列有關(guān)細(xì)菌擬核DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（　　）
A、含有四種脫氧核苷酸
B、由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架
C、由兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
D、含有兩個(gè)游離的磷酸基因
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
解答： 解：A、DNA分子含有四種脫氧核苷酸，A正確；
B、DNA分子中的基本骨架脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，B正確；
C、DNA一般是雙鏈的，兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，C正確；
D、細(xì)菌擬核DNA為環(huán)狀DNA分子，不含有游離的磷酸基團(tuán)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，解答的關(guān)鍵是注意掌握細(xì)菌環(huán)狀DNA分子的特點(diǎn)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下生物中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、細(xì)菌B、藍(lán)藻
C、埃博拉病毒D、蛔蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公，但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類(lèi)正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源--乙醇．下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在
 
的環(huán)境中．將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以
 
為碳源、并加入
 
的培養(yǎng)基上篩選周?chē)?div id="ff1wrn2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的菌落．
（2）據(jù)測(cè)定①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是
 
酶，該酶至少包括C1酶、CX酶、
 
三個(gè)組分．
（3）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是
 
，④過(guò)程要注意避免
 
，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意
 
．
（4）該技術(shù)雖然有廣闊的前景，但存在酶的成本高等問(wèn)題，為了降低成本所以要對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)．首先要通過(guò)
 
等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)酶微生物改造，提高酶的產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A、能分化為多種細(xì)胞
B、不具有發(fā)育的全能性
C、保持細(xì)胞分裂能力
D、分化過(guò)程一般不可逆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂．經(jīng)胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、如圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期
C、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，可以選擇此時(shí)期的胚胎進(jìn)行
D、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色；
②蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)；
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀；
④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色．
A、①②③B、③④C、①③D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．
（1）研究家蠶的基因組，應(yīng)研究
 
條染色體上的基因．
（2）在正常情況下，雌蠶進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的各種次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量可能是
 
條．
（3）甲品種家蠶的W染色體上有來(lái)自10號(hào)染色體的片段，且其10號(hào)染色體又缺失了B基因所在的片段，上述變異屬于
 
． 

（4）已知蠶受精卵同時(shí)具有A、B基因時(shí)為黑色，否則為白色．雄蠶有很多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)選用上述品種，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明實(shí)驗(yàn)方案（一句話概括即可），實(shí)現(xiàn)只通過(guò)選擇蠶卵色就能孵化出雄蠶．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A、a及X染色體上的基因B、b控制．

（1）Ⅲ-14的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代中的
 
．
（2）甲病的致病基因位于
 
染色體上，是
 
（顯、隱）性遺傳病，乙病是
 
（顯、隱）性遺傳�。�
（3）若Ⅲ-14與一個(gè)和如2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是
 
．
（4）假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚，若a卵與e精子受精，發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病，其基因型是
 
．若a卵與b精子受精，則發(fā)育出的Ⅳ-17的基因型是
 
，表現(xiàn)型是
 
（患病情況和性別均寫(xiě)出）．若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚，其后代中同時(shí)患甲乙兩種病的概率是
 
，只患一種病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)甲乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜（甲病由等位基因A、a控制，乙病由等位基因B、b控制，6號(hào)不攜帶乙病致病基因）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、a和B、b的遺傳遵循的規(guī)律是
 
．
（2）4號(hào)個(gè)體的基因型為
 
．8號(hào)個(gè)體的基因型為
 
．
（3）7號(hào)完全不攜帶這兩種致病基因的概率是
 
．
（4）7號(hào)和9號(hào)屬于近親，我國(guó)婚姻法規(guī)定他們不能結(jié)婚，原因是
 
．他們?nèi)艚Y(jié)婚并生育了一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子患有家族遺傳病的概率是
 
，如果他們已經(jīng)生育了一個(gè)兩病兼患的兒子，請(qǐng)問(wèn)再生一個(gè)兒子兩病兼患的概率是
 
．

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