(2010·廣東四校高三期末)植物激素中的赤霉素和生長素都能促進(jìn)莖稈伸長,二者促進(jìn)植物生長的關(guān)系可用下圖表示,請據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法正確的是 ( )
A.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的
B.赤霉素和生長素都是植物內(nèi)分泌細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
C.圖中赤霉素對①和②的過程都起促進(jìn)作用
D.赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為拮抗作用
科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
牽;ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制,葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控2011屆黑龍江省哈三中等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考(理綜)生物部分制,這兩對相對性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果:
組合 |
親本表現(xiàn)型 |
子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 |
|||
紅色闊葉 |
紅色窄葉 |
白色闊葉 |
白色窄葉 |
||
一 |
白色闊葉×紅色窄葉 |
415 |
0 |
397 |
0 |
二 |
紅色闊葉×紅色窄葉 |
219 |
221 |
69 |
73 |
三 |
白色闊葉×紅色窄葉 |
427 |
0 |
0 |
0 |
(1)根據(jù)哪個組合能夠分別判斷上述兩對相對性狀的顯性類型?說明理由:(4分)
; 。
(2)寫出每個組合中兩個親本的基因型:(6分)
① ,② ,③ 。
(3)第三個組合的后代是紅色闊葉,讓它們自交,其子一代的表現(xiàn)型及比例是(6分)
; 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07廣東四校聯(lián)考)科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認(rèn)為該圖最能說明
A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝 B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07廣東四校聯(lián)考)如下圖所示,各試管內(nèi)所盛的物質(zhì)表明在相應(yīng)試管的下方,另加的物質(zhì)標(biāo)在試管右方,四個試管內(nèi)最終都有產(chǎn)物生成,試指出四個試管中依次模擬哪一生理過程
A.DNA的復(fù)制、DNA的復(fù)制、RNA的復(fù)制、RNA的復(fù)制
B.DNA的復(fù)制、DNA的轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制、RNA的逆轉(zhuǎn)錄
C.轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄
D.DNA的復(fù)制、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
牽;ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制,葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控2011屆黑龍江省哈三中等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考(理綜)生物部分制,這兩對相對性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
紅色闊葉 | 紅色窄葉 | 白色闊葉 | 白色窄葉 | ||
一 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 415 | 0 | 397 | 0 |
二 | 紅色闊葉×紅色窄葉 | 219 | 221 | 69 | 73 |
三 | 白色闊葉×紅色窄葉 | 427 | 0 | 0 | 0 |
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