甲、乙兩圖都是關(guān)于果蠅細(xì)胞分裂的圖形，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲圖ac段細(xì)胞合成相關(guān)的蛋白質(zhì)

B．甲圖ce段出現(xiàn)4個(gè)四分體

C．乙圖所示的情況可在甲圖的ef段出現(xiàn)

D．乙圖無染色單體是同源染色體分離所致

 

D

【解析】

試題分析：甲圖中ac段表示細(xì)胞分裂的間期，此時(shí)細(xì)胞合成相關(guān)的蛋白質(zhì)，故A正確；甲圖ce段表示減數(shù)第一次分裂的前、中、后期，及減數(shù)第二次分裂的前、中期，在減數(shù)第一次分裂的前期出現(xiàn)4個(gè)四分體，故B正確；乙圖所示的情況應(yīng)是減數(shù)第二次分裂后期，可在甲圖的ef段出現(xiàn)，故C正確；乙圖無染色單體是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離所致，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述正確的是（ ）

A.用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過性

B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

C.激素與靶細(xì)胞膜上受體的結(jié)合與細(xì)胞膜的信息交流功能無關(guān)

D.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將①、②兩個(gè)植株雜交得到③，將③再作進(jìn)一步處理如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的( )

A．由③到⑨過程中可能出現(xiàn)突變體，經(jīng)過篩選進(jìn)而培育成新品種

B．由③到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異

C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D．由③到④過程中體現(xiàn)了幼苗體細(xì)胞的全能性

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中不正確的是（ ）

A．生物的性狀完全由基因控制

B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )

A．用R型活菌和加熱殺死的S型細(xì)菌分別給小白鼠注射，小鼠均不死亡

B．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，在子代噬菌體中也有35S標(biāo)記

C．用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)

D．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心，上清液中具有較強(qiáng)的放射性

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能在細(xì)胞分裂間期起作用的措施是：（ ）

①農(nóng)作物的誘變育種 ②用秋水仙素使染色體數(shù)目加倍 ③腫瘤的治療 ④花粉離體培養(yǎng)

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答:

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案：

（1）選取多株表現(xiàn)型為____________的豌豆乙與甲一起播種，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用______(甲/乙)作母本，______(甲/乙)作父本，原因是________________________，從而保證該實(shí)驗(yàn)可獲取大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，避免了實(shí)驗(yàn)過程中的偶然性;在母本的花成熟前，應(yīng)先采取____ __處理，待花成熟時(shí)再進(jìn)行_____________。

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。

a_______________________________________，說明甲的基因型為YyRr；

b_______________________________________，說明甲的基因型為YyRR．

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述，正確的是（ ）

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖�，出現(xiàn)在該生物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過程中

D．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）癌癥是21世紀(jì)威脅人類健康的三大殺手之一。任何人體內(nèi)都有原癌基因和抑癌基因，受外界因素的刺激后可能發(fā)生基因突變而引起正常細(xì)胞的分裂和生長失控而變成癌細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)癌癥的問題：

（1）導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的外界因素有 。

（2）與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中明顯增多的細(xì)胞器是（寫兩項(xiàng)） 。

（3）早期的癌癥可以通過切除的方法進(jìn)行治療，但是中、晚期就不能用這種方法了，因?yàn)榘┘?xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到其他組織中去了，晚期癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是 。

（4）某科研單位研制出一種新型藥物X，據(jù)說對(duì)腫瘤有較好的療效，能起到抑制腫瘤細(xì)胞分裂的作用。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證。寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟：

材料用具：

第一步：將腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液（含有腫瘤細(xì)胞）分為相等的兩份，編號(hào)甲、乙。

第二步：甲組加入一定量的__________________，乙組加入 。

第三步：放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀察___________________。

預(yù)期結(jié)果： 。（2分）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案