【題目】酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過(guò)程①和②是蘋(píng)果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過(guò)程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行,與無(wú)氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增值速度________________。
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類(lèi)型,該過(guò)程需要在________________條件下才能完成。
(3)在生產(chǎn)過(guò)程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度____________(填“低于”或“高于”)第二階段。
(4)醋酸桿菌屬于___________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填“含有”或“不含有”)線粒體。
【答案】(15分)
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 重鉻酸甲 線粒體 快
(2)有氧
(3)低于 (4)原 不含有
【解析】(1)圖示中的過(guò)程①和②分別表示無(wú)氧呼吸的第一、第二階段,其場(chǎng)所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);橙色的重鉻酸甲溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。過(guò)程③表示有氧呼吸的第二、第三階段,其場(chǎng)所分別為線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,即在酵母菌細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行。與無(wú)氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度快。
(2)醋酸桿菌是一種好氧菌,在氧氣充足的條件下才能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng),因此將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程,需要在有氧條件下才能完成。
(3)第一階段即果酒的制作,所控制的溫度范圍是18~25℃,第二階段即果醋的制作所控制的溫度范圍是30~35℃,所以第一階段的溫度低于第二階段的。
(4)醋酸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,但是不抗除草劑。甲組研究人員對(duì)多株植株進(jìn)行輻射處理,然后讓其隨機(jī)傳粉,其中某雌株(P)的四個(gè)后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株(F1)存活,將這兩植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代(F2)約有1/4不抗除草劑,相關(guān)基因?yàn)?/span>A/a ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)獲得抗除草劑性狀的育種方式是 ,抗除草劑屬于 性性狀。
(2)若抗除草劑的相關(guān)基因只位于X染色體上,則F2中抗除草劑植株中雌株占 。
(3)乙組研究人員通過(guò)化學(xué)藥劑處理也得到了抗除草劑的植株(相關(guān)基因?yàn)?/span>B/b,位于一對(duì)常染色體上),若A/a基因位于另一對(duì)常染色體上,進(jìn)行如表雜交實(shí)驗(yàn)。
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以推知 (填“甲”或“乙”)組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象,致死基因型為 ,雜交組合一的子代隨機(jī)傳粉,得到的后代中抗除草劑的植株占 。
②雜交組合二中植株M的基因型為 ,子代植株產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是
A. 無(wú)氧、干燥的環(huán)境有利于玉米種子貯藏
B. DNA復(fù)制時(shí)所消耗的ATP來(lái)自細(xì)胞呼吸
C. 乳酸菌在無(wú)氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸
D. 及時(shí)排澇能避免灑精對(duì)根細(xì)胞的損傷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無(wú)( )
A.核物質(zhì) B.核膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分)自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物——眼蟲(chóng),這說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活。某同學(xué)提出問(wèn)題:“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答:
實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)眼蟲(chóng)的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)①中選的植物材料細(xì)胞中,必須有的細(xì)胞器是 。
(2)③過(guò)程所用的酶是 。
(3)④過(guò)程除了用電激之外,還可以用 、 等作為誘導(dǎo)因素。
(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和無(wú)菌操作,原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長(zhǎng),培養(yǎng)基一旦被污染,迅速生長(zhǎng)的各種雜菌不但會(huì)和 爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng),而且這些雜菌生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)生成大量 導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。
(5)在⑤⑥過(guò)程中,通常要添加血清,原因是 (3分)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲(chóng)、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專(zhuān)家共同做實(shí)驗(yàn)研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交,培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)②過(guò)程常用的促融劑是___________,此過(guò)程依據(jù)的原理是_____________。
(2)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~28小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁?梢匀,通過(guò)___________
________________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。
(3)請(qǐng)用文字和箭頭表示出④、⑤過(guò)程的實(shí)驗(yàn)流程_____________________________。在此過(guò)程中需要加入生長(zhǎng)素類(lèi)和細(xì)胞分裂素類(lèi)激素,前者的作用主要是用于__________________。
(4)若想制備人工種子,則需培養(yǎng)至___________________階段,取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于_________。
(5)無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出再生植株的重要因素,請(qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)需要消毒,還是需要滅菌__________
_______________________________________。
①培養(yǎng)基 ②培養(yǎng)皿 ③接種環(huán) ④實(shí)驗(yàn)操作者的雙手 ⑤三角錐形瓶 ⑥植物材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期結(jié)束時(shí),核DNA數(shù)量加倍
B.染色體移向細(xì)胞兩極的正常哺乳動(dòng)物細(xì)胞中,至少含有1條X染色體
C.不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同,導(dǎo)致細(xì)胞分化
D.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】信使RNA在細(xì)胞核中合成,它從細(xì)胞核中出來(lái)與核糖體結(jié)合的過(guò)程中,要通過(guò)幾層選擇透過(guò)性膜( )
A.0層 B.1層 C.2層 D.3層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樣方法是生態(tài)學(xué)研究中經(jīng)常使用的調(diào)查方法,下列敘述不正確的是
A. 可用樣方法調(diào)査某雙子葉植物的種群密度
B. 可用樣方法調(diào)査蚜蟲(chóng)的種群密度
C. 調(diào)査某植物的種群密度時(shí),應(yīng)在生長(zhǎng)密集處取樣
D. 調(diào)査某植物的種群密度時(shí),根據(jù)地段形狀確定取樣方法
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