某同學(xué)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（�。�

A．甲B．乙C．丙D．丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：上海市崇明中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

某同學(xué)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動

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A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（10分）生物小組的同學(xué)為研究葉綠體色素吸收不同波長的光，設(shè)計了一個實驗，其方法步驟如下：

A．選7株天竺葵，制作7只能裝下天竺葵的黑色硬紙盒，在每個硬紙盒內(nèi)分別裝上一只不同顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）的彩燈；

B．將7株天竺葵立即放入7只黑色硬紙盒中，接通電源，照射4 h；

C．取7只燒杯，各裝入70%的酒精至燒杯的1/3處；

D．取7只培養(yǎng)皿，各裝入碘液至培養(yǎng)皿的1/3處；

E．從經(jīng)過照光處理后的7株天竺葵上，各取一片葉片放入燒杯中，隔水加熱，待葉片脫綠、漂洗后，將葉片放入培養(yǎng)皿中，并使碘液浸沒葉片；

F．觀察葉片的顏色變化。

請根據(jù)以上實驗設(shè)計，回答問題：

（1）請指出實驗設(shè)計中三處明顯的不足，并提出修改意見。

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意見：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意見：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意見：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

（2）某同學(xué)用普通光學(xué)顯微鏡觀察天竺葵的葉肉細胞，仔細觀察一段時間后，如果要進一步確認這些細胞是否為活細胞，請你為該同學(xué)介紹一種判斷方法。簡述該方法的操作過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象，并說明該方法能夠判斷這些細胞是活細胞的理由。

方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

判斷理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

某同學(xué)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物， 若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（ �。�

      

A．甲         B．乙      C．丙         D．丁

 

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科目：高中生物 來源：湖北省模擬題 題型：單選題

某同學(xué)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中的微生物，發(fā)現(xiàn)視野中的微生物向如圖1所示的方向游走，想要跟蹤觀察，他應(yīng)把載玻片向圖2所示的哪個方向移動？
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A．甲
B．乙
C．丙
D．丁

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