現(xiàn)代進(jìn)化理論是基因?qū)W說與自然選擇學(xué)說的綜合。下圖示現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的一些觀點(diǎn)以及它們之間的關(guān)系。寫出下列序號(hào)所代表的含義:

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6、 ;。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于元素和化合物的敘述中正確的是

A. 組成蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素

B. 不同生物體內(nèi)元素種類大體相同

C. 不同生物體中各種化合物含量基本相同

D. 不同生物體中各種化學(xué)元素含量基本相同

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對(duì)該圖的正確理解是

A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. 氧、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

C. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測生物卷(解析版) 題型:選擇題

①存在于DNA而不存在于RNA的糖類

②植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

③人和動(dòng)物體特有多糖的合成原料

④存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動(dòng)物乳汁的糖類

A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原

B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、蔗糖

C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.28周測生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)有20多種微量元素,它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬分之一,但是對(duì)人的健康卻起著重要的作用,下列各組元素全部是微量元素的是( )

A. Na K Cl S O

B. F I Fe Zn Cu

C. N H O P C

D. Ge Ca Cu Mg C

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下,大腦受傷喪失意識(shí)、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人,其排尿情況依次是( )

A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁,不能排尿

C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿,尿失禁

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí),刺激點(diǎn)膜電位由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)的過程是( )

A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的基本單位是 ( )

A.基因 B.染色體 C.個(gè)體 D.種群

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科目:高中生物 來源:2016-2017吉林梅河口五中高二上1115晚自習(xí)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為 ( )

A.電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)

B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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同步練習(xí)冊答案