圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說法正確的是（ ）

A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時(shí)與圖乙的C時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點(diǎn)

C．圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

D．圖乙的A、B、C點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采取的方法是

A．檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

B．分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過程

C．分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響

D．觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物體各組織或器官內(nèi)生長(zhǎng)素分布最少的是

A．芽的分生組織 B．莖的形成層

C．幼嫩的種子 D．成熟的果實(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)

C．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，可以是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生命系統(tǒng)具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）顯微觀察時(shí)，微生物A菌體中的油脂通�？捎糜� 染色。微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用 （填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）從菌體中提取。

（2）為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以 為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，此外培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分還應(yīng)該含有水、氮源和 。

（3）若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量，可選用 法進(jìn)行計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目偏 。

（4）為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi)，在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，則上述三個(gè)溫度中， ℃條件下該酶活力最小。為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞 ℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細(xì)胞器的功能推測(cè)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

B．心肌細(xì)胞比骨骼肌細(xì)胞具有更多的線粒體

C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞器中，能合成有機(jī)物的是（ ）

①核糖體 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④高爾基體 ⑤葉綠體

A．①②⑤ B．①②③⑤

C．①③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為____；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是____。

（2）丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是____。

（3）用同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有__ __（填甲圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)）。圖甲中的⑥對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用完全相同的培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率幾乎相同的情況下，72小時(shí)后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時(shí)后溶液中部分離子濃度占開始時(shí)的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論是

離子

品種

K+

Mg+

Ca+

SiO32-

水稻

17．00

105．00

117．00

19．50

番茄

19．10

86．00

59．60

118．00

A．不同植物對(duì)同種礦質(zhì)元素的吸收量不同

B．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同

C．與番茄相比，水稻對(duì)Si032－吸收量大，對(duì)Ca2＋吸收量小

D．植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

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