【題目】如圖表示光合作用時ATP形成過程的圖解，圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子（H+)轉(zhuǎn)移到類囊體腔內(nèi)，該過程需要依賴于水光解時產(chǎn)生的電子（e-)進(jìn)行推動，有關(guān)分析正確的是

A．圖示過程為光合作用光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B．質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

C．根據(jù)圖中信息可以發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)X具有運(yùn)輸功能，不具有催化功能

D．光合作用中ATP合成過程會減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差

【答案】D

【解析】圖示過程為光合作用光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，A錯誤。質(zhì)子（H+)從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，B錯誤。物質(zhì)X能催化ATP的合成，C錯誤。ATP合成過程會利用（H+)，從而減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．①中含核酸和蛋白質(zhì)，①在有絲分裂中能發(fā)生周期性的變化

B．②是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞的控制中心

C．蛋白質(zhì)、RNA通過③是有選擇性的，需要消耗能量

D．核被膜有4層磷脂分子，核外膜通常與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A．甲植株在A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B．乙植株在E點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C．曲線B～C段和D～E段下降的原因相同

D．兩曲線B～D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A.細(xì)胞呼吸將有機(jī)物的化學(xué)能儲存在ATP中
B.ATP水解產(chǎn)物可作為合成DNA的原料
C.ATP水解酶基因在特定的細(xì)胞中才能表達(dá)
D.在代謝旺盛的細(xì)胞中，ATP的含量大量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會最多的種群是（　�。�
A.個體最大的種群
B.個體最小的種群
C.個體差異最少的種群
D.個體差異最多的種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“DNA指紋技術(shù)”應(yīng)用在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA分子具有（　　）
A.穩(wěn)定性
B.特異性
C.多樣性
D.可變性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液，內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場所

B．圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素

C．若⑧表示垂體產(chǎn)生的抗利尿激素，當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，⑧分泌量增加

D．若⑥表示某抗原入侵，則不能識別該抗原的細(xì)胞有漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】足球比賽中，當(dāng)運(yùn)動員的腿部被踢傷時，經(jīng)常會噴一種藥劑止痛，其作用原理可能是

A．通過反射弧結(jié)構(gòu)止痛

B．通過降低局部溫度進(jìn)行冷凍止痛

C．通過藥物滲透入皮膚切斷神經(jīng)止痛

D．主要還是通過心理暗示減輕疼痛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于等位基因的是

A．D和D B．D和d C．d和d D．Dd和Dd

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同步練習(xí)冊答案