【題目】建立有關的生物技術安全性和倫理問題的法律法規(guī),能夠( )
①規(guī)范生物技術研究
②防止生物技術濫用
③規(guī)范科學家的研究行為
④對生物技術產生負面影響
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一環(huán)狀DNA分子,設其長度為1.限制性核酸內切酶A在其上的切點位于0.0處;限制性核酸內切酶B在其上的切點位于0.3處;限制性核酸內切酶C的切點未知.但C單獨切或與A或B同時切的結果如下表,請確定C在該環(huán)狀DNA分子的切點應位于圖中的哪處( )
C單獨切 | 長度為0,8和0,2的兩個片段 |
C與A同時切 | 長度為2個0,2和1個0,6的片段 |
C與B同時切 | 長度為2個0,1和1個0,8的片段 |
A.0.2和0.4處
B.0.4和0.6處
C.0.5和0.7處
D.0.6和0.9處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是( )
A. 藍藻、炭疽桿菌和支原體 B. 葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C. 黑藻、衣藻和變形蟲 D. 流感病毒、天花病毒和藍藻
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物技術安全性和倫理問題的觀點,不符合我國政府立場的是( )
A.對于轉基因技術,我們應該趨利避害,理性看待
B.禁止生殖性克隆和治療性克隆
C.不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器,并反對其擴散
D.應用基因檢測技術應該保護個人遺傳信息隱私權
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病是日常生活中常見病,發(fā)病率有上升的趨勢,下圖所示是人體內的血糖平衡調節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在神經系統(tǒng)中,_____________是調節(jié)內分泌活動的樞紐。
(2)圖中甲和乙分別是______________和______________;物質A和B分別是______________和______________;
(3)用餐后血糖濃度會上升,這時下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,由特定的神經傳導至胰島,使胰島中的___________分泌活動增強,其分泌的_______________能促進組織細胞___________________________,從而使血糖濃度下降,此過程屬于___________調節(jié)。而血糖濃度下降后,其對下丘腦感受器和甲的刺激作用減弱,甲分泌的激素又減少,這種調節(jié)作用稱為________調節(jié)。
(4)垂體分泌的________激素與甲狀腺激素在調節(jié)機體正常發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞的結構與功能的說法,錯誤的是()
A. 高爾基體是真核細胞膜性小泡運輸?shù)慕煌屑~
B. 內質網能增大細胞內的膜面積,有利于酶的吸附
C. 溶酶體能合成多種酸性水解酶
D. 細胞核是mRNA合成的場所
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺激素是人體中的重要激素,如圖所示為甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答下列相關的問題:
(1)當我們在寒冷的環(huán)境中,由于所處環(huán)境溫度比自己身體溫度低,甲狀腺激素水平會 . 由圖知,這個過程中,甲狀腺激素分泌的調節(jié)是分級調節(jié),首先是皮膚的冷覺感受器受到寒冷的刺激時,相應的傳到下丘腦,下丘腦分泌 , 促進分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素促進甲狀腺的分泌活動.
(2)甲狀腺激素在此時的主要作用是的速率,使機體產熱增多.
(3)甲狀腺激素作用的靶細胞是 , 除了作用于靶細胞外,激素作用方式的特點還有(答出一點即可).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】具有2對相對性狀的個體間雜交(按照自由組合規(guī)律遺傳),在F2代中具有1個顯性性狀和1個隱性性狀的個體比率為
A.1/16 B.3/8 C.3/16 D.9/16
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