【題目】自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是

A能否進(jìn)行光合作用 B能否利用光能

C能否利用化學(xué)能 D能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

【答案】D

【解析】

試題分析:自養(yǎng)型是指生物體在同化作用過程中能直接把從外界環(huán)境攝取的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì),并儲(chǔ)存能量的代謝類型異養(yǎng)型是指生物體在同化作用過程中不能自己制造有機(jī)物,只能攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活的代謝類型。可見,二者的根本區(qū)別不在于是否能進(jìn)行光合作用和捕食而是能否將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。所以D正確。A、B、C不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆黃色(Y)對(duì)綠色( y)、圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有一綠色圓粒(yyRr)豌豆,開花后自花傳粉得到F1;F1再次自花傳粉,得到F2。可以預(yù)測(cè),F2中純合的綠色圓粒豌豆的比例是(  )

A. 2/3 B. 3/8 C. 1/2 D. 1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱,這主要是由于

A.水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足

B.葉綠體利用光能合成的ATP不足

C.暗反應(yīng)中還原劑[H]的數(shù)量不足

D.暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是

AX射線的照射會(huì)影響基因的突變率

B染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力

C基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致基因數(shù)量的改變

D基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都能用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻高桿A對(duì)矮桿a為顯性,抗病B對(duì)感病b為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與某水稻雜交,子代高桿抗。焊邨U感病:矮桿抗病:矮桿感病=3: 3:1:1, 某水稻的基因型為

AAaBb BAaBB CaaBb Daabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中不能進(jìn)行的生理過程是 ( )

A. 胰高血糖素→肝細(xì)胞 B. 碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉

C. 葡萄糖→乳酸或二氧化碳+水 D. 淋巴因子 → B淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AA和Aa的玉米,在有光條件下發(fā)育成綠色幼苗,在無光條件下發(fā)育成白化幼苗;基因型為aa的玉米,無論有無光照均發(fā)育成白化幼苗,由此可見

A. 性狀完全由基因決定,與環(huán)境無關(guān)

B. 性狀完全由環(huán)境決定,與基因無關(guān)

C. 性狀不僅受基因的控制,也會(huì)受到環(huán)境的影響

D. 無光條件下,基因決定性狀;有光條件下,環(huán)境決定性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖顯微結(jié)構(gòu)回答問題:

1綠眼蟲和變形蟲都是由________構(gòu)成的________生物,由此也可以說明_____ 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行________。由此也可以說明生物的生命活動(dòng)離不開________。

3從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,在一條小河中,所有的衣藻構(gòu)成________,綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)________整個(gè)小河構(gòu)成一個(gè)________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用發(fā)生的部位是:

A葉綠素 B葉綠體 C類囊體的薄膜 D葉綠體的基質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案