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閱讀資料結合圖示回答有關問題。

蔬菜中有機磷農藥殘留過多,容易引起有機磷中毒,原因是有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,抑制乙酰膽堿(興奮性遞質)的分解。乙酰膽堿酯酶能催化神經遞質——乙酰膽堿的水解,使神經遞質在完成神經興奮的傳遞任務之后,盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現為震顫不已,直到死亡。

(1)有機磷農藥作用的結構是________,圖乙①________中的物質釋放到中的方式是________,它將與突觸后膜上的受體結合,從而使突觸后膜產生________。

(2)請將下列實驗步驟及結果補充完整。

實驗目的:驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具:兩個相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、任氏液(青蛙專用生理鹽水)、培養(yǎng)皿等。

實驗步驟:

第一步:將兩個裝置編號1、2,并分別將裝置中青蛙的神經腓腸肌標本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中。

第二步:同時用電極分別刺激兩個神經腓腸肌標本的神經,指針都向左偏轉,然后恢復。

第三步:_______________________________________________________

第四步:______________________________________________________。

實驗結果:_____________________________________________________。

 

【答案】

(1)突觸 突觸小泡 胞吐(或外排) 興奮(或抑制)

(2)第三步:在裝置1的培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機磷殺蟲劑,在裝置2的培養(yǎng)皿中滴加等量的任氏液 第四步:一段時間后,同時用電極刺激兩個神經腓腸肌標本中的神經,觀察現象 實驗結果:裝置1的指針持續(xù)向左偏轉,裝置2的指針向左偏轉后恢復

【解析】(1)根據題目信息可知有機磷農藥能夠影響突觸的正常功能,圖乙為突觸小泡、為突觸前膜、為突觸間隙、為突觸后膜,神經遞質的釋放是以胞吐的形式作用于突觸后膜,從而使突觸后膜產生興奮(或抑制)

(2)通過實驗驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用,加了有機磷殺蟲劑的神經腓腸肌標本用電極分別刺激時指針持續(xù)向左偏轉,而對照組(加等量的任氏液)用電極分別刺激時正常,指針向左偏轉后恢復。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省余姚市三校高二下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(共13分)閱讀資料結合圖示回答有關問題:
乙酰膽堿酯酶能催化神經遞質——乙酰膽堿的水解,使神經遞質在完成神經興奮的傳遞任務之后,盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能
很快消失,肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現為震顫不已,直到死亡。

(1)圖乙①          中的物質釋放到③中的方式是         ,它將與突觸后膜上
        結合,從而使突觸后膜產生         。該物質的釋放過程與細胞膜的     
          有關。
(2)生物膜包括細胞器膜、細胞膜、核膜,它們在化學組成上都很相似,都以           為基本支架。由圖乙看出,突觸后膜的面積相對較大,其意義是              。
(3)請將下列實驗步驟及結果補充完整。(2分一空)
實驗目的:驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:兩個相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、任氏液(青蛙專用生理鹽水)、培養(yǎng)皿等。
實驗步驟:
第一步:將兩個裝置編號1、2,并分別將裝置中青蛙的“神經一腓腸肌”標本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中。
第二步:同時用電極分別刺激兩個“神經—腓腸肌”標本的神經,指針都向左偏轉,然后恢復。
第三步:                                                                    
第四步:                                                                    
實驗結果:                                                                  

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科目:高中生物 來源:2009-2010學年浙江省東陽中學高二下學期期中考試理科生物試題 題型:綜合題

閱讀資料結合圖示回答有關問題:
乙酰膽堿酯酶能催化神經遞質——乙酰膽堿的水解,使神經遞質在完成神經興奮的傳遞任務之后,盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現為震顫不已,直到死亡。

(1)圖乙①    中的物質釋放到③中的方式是     ,它將與突觸后膜上的      結合,從而使突觸后膜產生       。該物質的釋放過程與細胞膜的            有關。
(2)由圖乙看出,突觸后膜的面積相對較大,其意義是              。
(3)②處發(fā)生的信號變化為          。
(4)關于圖乙的說法不正確的是                                       (   )

A.該圖體現的是突觸聯系,突觸由②③④構成
B.①中的物質釋放到③中需要消耗能量并依賴于②的選擇透過性
C.③內的液體為組織液,構成了神經細胞和肌細胞的內環(huán)境
D.①中的物質釋放并使④興奮時,興奮處的膜外為負電位
(5)請將下列實驗步驟及結果補充完整。
實驗目的:驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:兩個相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、任氏液(青蛙專用生理鹽水)、培養(yǎng)皿等。
實驗步驟:
第一步:將兩個裝置編號1、2,并分別將裝置中青蛙的“神經一腓腸肌”標本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中。
第二步:同時用電極分別刺激兩個“神經—腓腸肌”標本的神經,指針都向左偏轉,然后恢復。
第三步:
第四步:
實驗結果:

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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 2.1通過神經系統的調節(jié)練習卷(解析版) 題型:簡答題

閱讀資料結合圖示回答有關問題:

乙酰膽堿酯酶能催化神經遞質——乙酰膽堿的水解,使神經遞質在完成神經興奮的傳遞任務之后,盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細胞處于持續(xù)興奮之中,表現為震顫不已,直到死亡。

(1)圖乙①中的物質釋放到③中的方式是________。

(2)由圖乙看出,突觸后膜的面積相對較大,其意義是______________。

(3)請將下列實驗步驟及結果補充完整。

實驗目的:驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具:兩個相同的圖甲裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。

實驗步驟

第一步:將兩個裝置編號1、2,并分別將裝置中青蛙的“神經—腓腸肌”標本放入盛有等量生理鹽水的兩個培養(yǎng)皿中。

第二步:同時用電極分別刺激兩個“神經—腓腸肌”標本的神經,指針都向左偏轉,然后恢復。

第三步:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

第四步:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

實驗結果:

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年寧夏高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

閱讀資料結合圖示回答有關問題:

蔬菜中有機磷農藥殘留過多,容易引起有機磷中毒,原因是有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,抑制乙酰膽堿(興奮性遞質 )的分解。乙酰膽堿酯酶能催化神經遞質——乙酰膽堿的水解,使神經遞質在完成神經興奮的傳遞任務之后,盡快消失。有機磷殺蟲劑能專門抑制動物乙酰膽堿酯酶的活性,使乙酰膽堿不能很快消失,肌肉細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現為震顫不已,直到死亡。

(1)有機磷農藥作用的結構是        ,圖乙①        中的物質釋放到③中的方式是          ,它將與突觸后膜上的受體結合,從而使突觸后膜產生           

(2)請將下列實驗步驟及結果補充完整。

實驗目的:驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具:兩個相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、任氏液(青蛙專用生理鹽水)、培養(yǎng)皿等。

實驗步驟:

第一步:將兩個裝置編號1、2,并分別將裝置中青蛙的“神經一腓腸肌”標本放入盛有等量任氏液的兩個培養(yǎng)皿中。

第二步:同時用電極分別刺激兩個“神經—腓腸肌”標本的神經,指針都向左偏轉,然后恢復。

第三步:                                         。

第四步:                                              

實驗結果:                                                   。

 

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