【題目】活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.核酸
D.淀粉

【答案】B
【解析】解：活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物化合物是蛋白質(zhì)．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。（______）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述正確的

A. 該遺傳病為常染色體顯性遺傳

B. Ⅱ5的致病基因只來自于Ⅰ1

C. Ⅰ2和Ⅱ4的基因型相同

D. Ⅱ3是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞將蔗糖從胞外轉(zhuǎn)運(yùn)至胞內(nèi)過程的示意圖（圖中①②③表示相關(guān)的過程)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物細(xì)胞吸收蔗糖分子不需要消耗ATP

B. 維持細(xì)胞內(nèi)外H+濃度梯度需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和消耗ATP

C. 圖中蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞依靠H+的濃度梯度驅(qū)動(dòng)

D. 使用ATP酶活性抑制劑，能夠抑制蔗糖的該轉(zhuǎn)運(yùn)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因動(dòng)物轉(zhuǎn)基因時(shí)的受體細(xì)胞是（ ）

A.受精卵B.精細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間是（ ）
A.從一次細(xì)胞分裂結(jié)束之后到下一次細(xì)胞分裂之前
B.從上一次細(xì)胞分裂開始到這一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止
C.從一次細(xì)胞分裂結(jié)束開始到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止
D.從細(xì)胞分裂期開始到子細(xì)胞形成時(shí)為止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B.脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C.圖2中E為突觸后膜，F為突觸前膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠主動(dòng)運(yùn)輸

D.圖2中C名稱為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位可以由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程)，據(jù)圖回答問題：

（1）綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)化成__________________儲(chǔ)存在c中，綠葉中的a可用有機(jī)溶劑_______________提取，在層析液中的溶解度由高到低的排序?yàn)?/span>_____________。

（2）圖中①表示水分的吸收，③表示____________，物質(zhì)b是____________，其在細(xì)胞中的作用是參與_____________（填生理過程名稱）。

（3）物質(zhì)f是_________。在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將會(huì)_________（填“上升”、“下降”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)能將白細(xì)胞吞噬的病菌殺死和消化分解的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.核糖體
B.線粒體
C.中心體
D.溶酶體

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同步練習(xí)冊(cè)答案