A. C、H、O B. C、H C. H、O D. C、H、O、N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A．圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸

B．神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋時(shí)，a催化的反應(yīng)加速，c催化的反應(yīng)被抑制

C．研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí)，可以選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料

D．圖乙中溫度為m時(shí)比n時(shí)酶活性低，此時(shí)更有利于酶的保存

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法中，正確的是

A. 甘蔗組織中含糖量高，且顏色接近于白色，故可用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

B. 觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸可使組織細(xì)胞盡量分散開，有利于染色

C. 利用發(fā)菜進(jìn)行色素提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，在濾紙條上第二條色素帶（自上而下）呈黃色

D. 可通過溴麝香草紛酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃來檢驗(yàn)酵母細(xì)菌細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)中的

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸[來源

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要把光學(xué)顯微鏡視野下的圖像從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，正確的操作步驟是

①向右上方移動(dòng)載玻片 ②向左下方移動(dòng)載玻片 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①④③⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中不屬于真核生物的是

A．噬菌體 B．酵母菌 C．水綿 D．草履蟲

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膝跳反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于

A．單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) B．各系統(tǒng)配合

C．神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) D．各種分化的細(xì)胞密切配合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄭州一中高二上學(xué)期國慶作業(yè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論不正確的是

A．所有的黑羊的親代中至少有一方是黑羊

B．F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同

C．F2黑羊的基因型都與匕黑羊相同

D．白色是隱性性狀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二理上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感，這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病，催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個(gè)肽鍵

B．孤獨(dú)癥患者直接口服適量該藥可以有效地緩解癥狀

C．下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮

D．催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長等特點(diǎn)

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