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科目:高中生物 來源:黑龍江省鶴崗一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:022
下列曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中染色體數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的染色體示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)曲線中②段表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂________期的染色體變化.
(2)圖a-e中與曲線⑤段相對(duì)應(yīng)的圖是________;該圖的染色體特點(diǎn)是________.
(3)既含有2個(gè)染色體組,又具有同源染色體的圖是________
(4)b細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞是________細(xì)胞。
(5)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是“同源染色體上的等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合”,這一現(xiàn)象發(fā)生在曲線中的________段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2011·威海)如下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的________數(shù)量變化。
(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是________。
(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是________。
(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。
(5)就染色體行為來說,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是__________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的________數(shù)量變化。
(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是_______、_______。
(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是________。
(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。
(5)就染色體行為來說,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是__________________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考生物試卷 題型:綜合題
下列曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中染色體數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的染色體示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)曲線中②段表示細(xì)胞進(jìn)行__________分裂__________期的染色體變化.
(2)圖a—e中與曲線⑤段相對(duì)應(yīng)的圖是__________;該圖的染色體特點(diǎn)是__________________________.
(3)既含有2個(gè)染色體組,又具有同源染色體的圖是____________________
(4)b細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞是_____________細(xì)胞。
(5)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是“同源染色體上的等位基因分離的同時(shí),非同源染色體
上的非等位基因自由組合”,這一現(xiàn)象發(fā)生在曲線中的____________________段。
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