【題目】在日常生活中,人們非常重視食品安全問(wèn)題。當(dāng)食品中的大腸桿菌數(shù)目超過(guò)某一限定值之后會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重危害。因此,大腸桿菌被列為重要的微生物檢測(cè)指標(biāo)。以下是能夠檢測(cè)大腸桿菌數(shù)量的三種方法;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)平板計(jì)數(shù)法:培養(yǎng)大腸桿菌通常使用_____(填“LB”或“MS”或“查氏”)培養(yǎng)基,其成分有酵母膏、蛋白胨、NaCl、H2O、X,其中為大腸桿菌提供氮源的是___________,X代表______。該方法所統(tǒng)計(jì)樣品中含菌數(shù)的結(jié)果往往偏低的原因是_________。
(2)濾膜法:將已知體積的水過(guò)濾后,將濾膜放在___培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上,大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)__色。
(3)多管發(fā)酵法:原理是根據(jù)大腸桿菌能發(fā)酵乳糖產(chǎn)酸產(chǎn)氣的特征,檢測(cè)水樣中大腸桿菌的方法。該方法使用的是乳糖蛋白胨培養(yǎng)液,其乳糖可為大腸桿菌提供_______和_______。
【答案】LB 酵母膏、蛋白胨 瓊脂 當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落 伊紅美藍(lán) 黑 碳源 能量
【解析】
平板計(jì)數(shù)法是統(tǒng)計(jì)物品含菌數(shù)的有效方法,操作的順序是首先將樣本進(jìn)行適當(dāng)稀釋,使其中的微生物充分分散成單個(gè)細(xì)胞,取定量的稀釋液進(jìn)行培養(yǎng)使其逐漸生長(zhǎng)成肉眼可觀察的菌落,然后通過(guò)稀釋度和樣本數(shù)量來(lái)計(jì)算菌數(shù)。但是,由于待測(cè)樣品往往不能完全分散成單個(gè)細(xì)胞,所以,長(zhǎng)成的一個(gè)單菌落也可能來(lái)自樣品中的 2~3或更多個(gè)細(xì)胞,菌種培養(yǎng)因此平板菌落計(jì)數(shù)的結(jié)果往往偏低。
濾膜法是目前最為流行的檢測(cè)水中大腸桿菌群的方法。菌種培養(yǎng)濾膜法的具體步驟是首先將一定量的水體樣本注入 0.45μm的濾膜過(guò)濾,經(jīng)過(guò)抽濾,水中的細(xì)菌則被留在濾膜上,將濾膜貼于伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng) 24h,溫度為恒溫 37℃,這使得菌群因發(fā)酵乳糖而使得濾膜呈現(xiàn)黑色。
多管發(fā)酵法是根據(jù)大腸桿菌能發(fā)酵乳糖產(chǎn)酸產(chǎn)氣的特征,檢測(cè)水樣中大腸桿菌的方法。多管發(fā)酵的大腸菌群陽(yáng)性,如果在 44.5℃的培養(yǎng)基上進(jìn)行 24h的培養(yǎng),能釋放出熒光產(chǎn)物而使培養(yǎng)基在紫外光源的照射下呈現(xiàn)熒光反應(yīng),此種方法即可檢測(cè)出樣本中是否含有大腸桿菌。
(1)平板計(jì)數(shù)法培養(yǎng)大腸桿菌通常使用LB瓊脂固體培養(yǎng)基,其中酵母膏、蛋白胨可為大腸桿菌提供氮源,X代表瓊脂。由于待測(cè)樣品往往不能完全分散成單個(gè)細(xì)胞,所以,長(zhǎng)成的一個(gè)單菌落也可能來(lái)自樣品中的 2~3或更多個(gè)細(xì)胞,菌種培養(yǎng)因此平板菌落計(jì)數(shù)的結(jié)果往往偏低。
(2)濾膜法首先將一定量的水體樣本注入 0.45μm的濾膜過(guò)濾,經(jīng)過(guò)抽濾,水中的細(xì)菌則被留在濾膜上,將濾膜貼于伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng) 24h,溫度為恒溫 37℃,這使得菌群因發(fā)酵乳糖而使得濾膜呈現(xiàn)黑色。
(3)多管發(fā)酵法是根據(jù)大腸桿菌能發(fā)酵乳糖產(chǎn)酸產(chǎn)氣的特征,檢測(cè)水樣中大腸桿菌的方法。該方法使用的是乳糖蛋白胨培養(yǎng)液,其乳糖可為大腸桿菌提供碳源和能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是特異性免疫能力降低
B. 下丘腦中有滲透壓感受器,細(xì)胞外液滲透壓升高可引起人體產(chǎn)生渴覺(jué)
C. 激素和神經(jīng)遞質(zhì)都直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生理活動(dòng)
D. 受抗原刺激后B淋巴細(xì)胞釋放的淋巴因子加強(qiáng)了有關(guān)細(xì)胞的免疫效應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳嬰兒所需能量的 20%由乳汁中的乳糖提供。正常情況下,一分子乳糖能在小腸內(nèi)被水解成一分子半乳糖(分子式為 C6H12O6)和一分子葡萄糖,后經(jīng)小腸黏膜吸收。下列判斷正確的是
A. 乳糖屬于多糖B. 半乳糖和葡萄糖均為單糖
C. 乳汁含有蔗糖D. 半乳糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等生物個(gè)體由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是
A. 組成人體皮膚的各個(gè)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能基本相同
B. 植物的成熟導(dǎo)管細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,其代謝速率較慢
C. 胃蛋白酶、抗體和花粉都是具有生物活性的細(xì)胞產(chǎn)物
D. 人體的各種反射活動(dòng)不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞全能性是細(xì)胞分裂和分化后,仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生血細(xì)胞沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞具有全能性
B. 通過(guò)植物組織培養(yǎng)快速繁殖花卉體現(xiàn)了細(xì)胞具有全能性
C. 體細(xì)胞克隆羊的成功培育過(guò)程體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
D. 細(xì)胞全能性的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞具有該生物全部遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是( )
組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 材料特點(diǎn) |
A | 動(dòng)物細(xì)胞核移植 | 卵(母)細(xì)胞 | 細(xì)胞體積大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核內(nèi)基因表達(dá) |
B | 體細(xì)胞誘變育種 | 愈傷組織細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng),易誘發(fā)突變 |
C | 植物體細(xì)胞雜交育種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于培養(yǎng) |
D | 燒傷患者皮膚細(xì)胞移植 | 自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免疫排斥 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水稻花期,分別噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)。成熟期測(cè)定水稻產(chǎn)量和成熟度,結(jié)果如下表。下列分析不正確的是
處理濃度 | 每穗粒數(shù)(個(gè)) | 千粒重( g ) | 產(chǎn)量(kg /km2) | 成熟粒率(%) |
對(duì)照 | 115. 7 | 25. 6 | 7 661 | 80. 6 |
生長(zhǎng)素5ppm | 146. 9 | 27. 2 | 8 415 | 89. 5 |
赤霉素30ppm | 132. 2 | 28. 1 | 8 215 | 85. 2 |
乙烯利20ppm | 110. 2 | 26. 1 | 7 499 | 87. 4 |
A. 5ppm生長(zhǎng)素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好
B. 20ppm乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟
C. 30ppm赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積
D. 生長(zhǎng)素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)T細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是
A. T細(xì)胞在骨髓中成熟,只參與特異性免疫中的細(xì)胞免疫
B. T細(xì)胞經(jīng)抗原刺激可增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C. HIV識(shí)別并結(jié)合T細(xì)胞表面受體,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
D. AIDS患者的直接死因是T細(xì)胞原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中的毒蛋白基因移入到棉花細(xì)胞內(nèi)并成功表達(dá), 培育出了抗蟲(chóng)棉。 請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中, 所用基因“ 剪刀” 是_____。植物基因工程中天然的載體是_____。
(2)“毒蛋白基因移入棉花細(xì)胞內(nèi)并成功表達(dá)” 中“成功表達(dá)” 的含義是指:__________。毒蛋白能否在棉花細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是:_____。
(3)引物在基因工程中有哪些用途:__________( 寫(xiě)出兩個(gè)) ,PCR 中所用的引物是_____。
(4)與誘變育種相比, 基因工程育種的主要優(yōu)點(diǎn)是:_____。
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