【題目】人們常采用注射垂體制備物的方法，促使魚(yú)類(lèi)產(chǎn)卵，這是由于垂體內(nèi)含有（ ）

A. 促性腺激素 B. 促甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 性激素

【答案】A

【解析】試題分析：垂體分泌促性腺激素，促性腺激素促進(jìn)排卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比，依次為1∶1和1∶2的時(shí)期是（ ）
A.前期和后期
B.前期和中期
C.間期和前期
D.后期和中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖填空。

(1)圖1中A代表__________分子；細(xì)胞膜的基本骨架是_________________。

(2) 圖1中代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸黏膜上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)__________。

(3) 如圖2所示，回答以下問(wèn)題：

①在有酶催化的條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能是__________段

②若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向__________移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. ⑥在①上的移動(dòng)方向是從左向右，所用原料是氨基酸

B. 最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C. 合成①的場(chǎng)所均在細(xì)胞核，合成⑥的場(chǎng)所均在細(xì)胞質(zhì)

D. 該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有絲分裂間期的G1期是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，則合成這些蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是（　　）
A.高爾基體
B.液泡
C.核糖體
D.中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B. 神經(jīng)系統(tǒng)能夠控制某些激素的調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié)是指內(nèi)分泌腺分泌的激素參與調(diào)節(jié)

D. 動(dòng)物的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的能量通貨是（ ）
A.H2O
B.ATP
C.O2
D.膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺(jué)屬于非條件反射

B. 機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都受到大腦皮層的控制

C. 效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢

D. 只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”模擬實(shí)驗(yàn)的原理不包括

A. NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色

B. 瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小

C. 在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的體積代表物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>

D. 在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度代表物質(zhì)擴(kuò)散的速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案