回答下列有關(guān)遺傳的問題

（1）張某家族患有甲病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如圖。現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于張某家族系譜圖碎片的是_________。

（2）李某家族也患有甲病，其遺傳系譜圖如右圖。知Ⅱ-3無致病基因，Ⅲ-1色覺正常；17號是紅綠色盲基因攜帶者。若Ⅲ-1與17號結(jié)婚，則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是_________。

（3）人類的X染色體上的有一個色覺基因（A），能編碼兩種光受體蛋白：吸收紅光的受體蛋白和吸收綠光的受體蛋白；在7號染色體上還有編碼藍(lán)光受體蛋白的基因（D），這三種光受體蛋白分別在三種感光細(xì)胞中表達(dá)，當(dāng)一定波長的光線照射到視網(wǎng)膜時，這三種感光細(xì)胞分別產(chǎn)生不同程度的興奮，然后通過視神經(jīng)傳至視覺中樞，即可產(chǎn)生某種色覺。當(dāng)A基因突變?yōu)殡[性基因a時，人不能分辨紅色和綠色；當(dāng)D基因突變?yōu)殡[性基因d時，人不能分辨藍(lán)色；當(dāng)D基因和A基因都發(fā)生突變時，此人即為全色盲。

①對三種感光細(xì)胞來說，不同波長的光作為信號，能引起其 膜 變化，導(dǎo)致產(chǎn)生不同程度的興奮。

②當(dāng)夫婦雙方的基因型為DdXAXa和DdXAY時，他們生一個全色盲孩子的概率是 。

③X染色體上還有一個編碼凝血因子Ⅸ的基因（H），該基因突變?yōu)殡[性基因h時，凝血因子Ⅸ失去活性，從而引起血液無法凝固，這是一種血友病，稱為血友病B；以下是B．Rath在1938年調(diào)查的一個家系的系譜圖Ⅰ代2號在調(diào)查時已經(jīng)死亡，且只知道其為血友病B患者，不知其是否為紅綠色盲患者：

分析系譜圖可知，II代3號個體在形成生殖細(xì)胞時， 染色體一定發(fā)生了 。若2號只為血友病B患者，則3號的基因型是 ，在這種情況下，若3號再生一個男孩，只患一種病的可能性比兩病兼患的可能性要 （填“大”或“小”或“一樣大”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示某種體液，②④表示細(xì)胞，①⑤所在位置是某些管道的橫切面。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．②的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

B．正常情況下，在③中可以檢測到淀粉酶

C．若①中蛋白質(zhì)含量升高，會引起組織水腫

D．與①相比，③⑤中蛋白質(zhì)的含量比較少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示酶的催化反應(yīng)過程．有關(guān)敘述錯誤的是

A．該酶促反應(yīng)過程可表示為a+b→c+d

B．適當(dāng)增大a的濃度會提高酶促反應(yīng)的速率

C．c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D．若探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率影響，b的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三1月模擬測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

洋麻莖稈的紅色和綠色由A—a、B—b，R—r三對基因共同決定，三對基因與莖稈顏色的關(guān)系如下圖所示：

基因型為A_B_rr的個體表現(xiàn)為紅莖，其余則為綠莖�，F(xiàn)有三組純種親本雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例如下表：

組別

親本組合

F1自交

F2

甲

綠莖×紅莖

紅莖

綠莖∶紅莖＝1∶3

乙

綠莖×紅莖

綠莖

綠莖∶紅莖＝13∶3

丙

綠莖×紅莖

紅莖

綠莖∶紅莖＝7∶9

請回答有關(guān)問題。

（1）從________組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷，A—a、B—b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。

（2）甲組綠莖親本可能的基因型是________或________。在丙組F2代中紅莖個體的基因型有________種。

（3）乙組F2中的紅莖個體分別自交，后代中出現(xiàn)紅莖個體的概率是________。

（4）花青素是一種非蛋白類化合物，由圖示可知，其合成過程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的。由此可以看出，基因與性狀的關(guān)系有________。（多選題）

A．基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀

B．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

C．一種性狀可以由多對基因控制

D．基因的表達(dá)受到其他基因的調(diào)控

E．生物的性狀不僅受到基因的控制，還受到環(huán)境條件的影響

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用密切聯(lián)系

B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

C．激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞

D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合促進(jìn)劑是一種與生長素有類似生理作用的生長調(diào)節(jié)劑。某科研人員利用番茄為實(shí)驗(yàn)材料來探究光合促進(jìn)劑的生理作用，其實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)材料及用具：生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進(jìn)劑、蒸餾水、尺、天平等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：（請補(bǔ)充完善）

第一步：選取生長狀況相同且長勢良好的番茄若干株，隨機(jī)均分為甲、乙兩組。

第二步：對甲組噴灑適量適宜濃度的______；對照組乙噴灑等量的______。

第三步：將兩組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀察兩組番茄的葉片顏色，測量并計(jì)算每組番茄的______、待成熟后計(jì)算每組座果數(shù)量、稱量并計(jì)算單果重量的平均值。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下表所示。

植物生長狀況、產(chǎn)量記錄表

（3）根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

①該實(shí)驗(yàn)中，因變量有______個。設(shè)置甲、乙兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理遵循的是______實(shí)驗(yàn)原則。

②據(jù)表中葉色情況分析推斷：光合促進(jìn)劑增加番茄產(chǎn)量的原因可能是促進(jìn)了______ （物質(zhì)）的合成。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷：光合促進(jìn)劑具有與生長素類似的生理作用，如：促進(jìn)生長、______。

③與光合促進(jìn)劑相比，生長素是由植物體內(nèi)的______轉(zhuǎn)變的。根據(jù)上述光合促進(jìn)劑的作用，請總結(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的概念__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+ B．過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體 D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是（ ）

A．一個含 n 個堿基的 DNA 分子,轉(zhuǎn)錄的 mRNA 分子的堿基數(shù)是 n / 2 個

B．細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條 DNA 鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率

C．DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在 DNA 和 RNA 上

D．在細(xì)胞周期中,mRNA 的種類和含量均不斷發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高三（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廈門模擬）乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)．在骨胳肌的神經(jīng)肌肉接頭（結(jié)構(gòu)與突觸類似）處，乙酰膽堿能特異性作用于乙酰膽堿受體，使肌細(xì)胞膜產(chǎn)生神經(jīng)沖動，引起肌肉收縮，隨后迅速被膽堿酯酶水解．有機(jī)磷能抑制膽堿酯酶的活性，若誤食有機(jī)磷農(nóng)藥，則（ ）

A．乙酰膽堿不能與相應(yīng)的受體結(jié)合

B．骨胳肌細(xì)胞處于持續(xù)收縮的狀態(tài)

C．傳出神經(jīng)末梢合成的乙酰膽堿不能進(jìn)入突觸間隙

D．在骨胳肌細(xì)胞膜上，化學(xué)信號不能轉(zhuǎn)化為電信號

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同步練習(xí)冊答案