下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是（ ）

A．玉米由于水肥充足而長得穗大粒足 B．人由于曬太陽而皮膚變黑

C．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá) D．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下如圖表示一個水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖．圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖作答：
（1）圖中，反應(yīng)過程②的場所是葉綠體基質(zhì)，反應(yīng)過程⑤的場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）結(jié)構(gòu)a中反應(yīng)過程①中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能．
（3）葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是⑤．
（4）物質(zhì)H代表丙酮酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)結(jié)果中，不可能出現(xiàn)比值為3：1的是（　�。�
A．小麥種子有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時，產(chǎn)生的二氧化碳之比
B．15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中繁殖三代，含15N的DNA分子與含14N的DNA分子的數(shù)量之比
C．動物的一個卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
D．兩對基因控制一對相對性狀，雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。

A．圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因

B．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果

C．圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機(jī)和定向的

D．上述基因突變可傳遞給子代細(xì)胞從而一定傳給子代個體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖中，基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系不能說明的是（ ）

A．基因突變是不定向的

B．等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

C．正�；蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化

D．圖中基因的遺傳將遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

B．基因突變前后，基因間的位置關(guān)系也會發(fā)生改變

C．只要基因發(fā)生突變，其控制的性狀即改變

D．基因突變具有害多利少的特點(diǎn)，無法作為進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程中，若看到的細(xì)胞體積較大，呈長方形，排列整齊，但不夠緊密，找不到發(fā)生分裂的細(xì)胞，則最可能的原因是（　�。�
A．裝片未制作好，細(xì)胞重疊在一起B．不是分生區(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已經(jīng)分化
C．染色體著色不深，不便于觀察D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒調(diào)好，物像不清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入如圖1的四個暗箱中，其中第②、④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入，請據(jù)圖回答問題：

（1）分析圖1，用③和④兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系．
（2）裝置①和④莖的生長情況是背地生長、向右彎曲生長（彎向光源生長）．
（3）圖二表示不同濃度植物生長素與植物生長的關(guān)系，曲線OH段說明在一定范圍內(nèi)，隨生長素濃度的增高，促進(jìn)生長的作用加強(qiáng)（加強(qiáng)或者減弱），曲線上C點(diǎn)表示此濃度的生長素對生長的影響是既不促進(jìn)生長也不抑制生長，曲線上H點(diǎn)表示促進(jìn)生長的最適生長素濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生長素的生理功能的說法，不正確的是（　�。�
A．農(nóng)業(yè)上去除植物的頂端優(yōu)勢可以提高棉花的產(chǎn)量
B．單側(cè)光引起植物的向光生長是生物長期進(jìn)化的結(jié)果
C．重力對生長素影響的結(jié)果是莖背地生長，根向地生長
D．生長素促進(jìn)插條的生根可體現(xiàn)出其兩重性

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