9.將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是(    )

A.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點左移

B.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點右移

C.如果光照強度適當(dāng)增強,a點右移,b點右移

D.如果光照強度適當(dāng)增強,a點左移,b點右移

【答案】 D

【解析】a點表示光合作用強度等于呼吸作用強度,b點表示最大的光合作用強度。如果光照強度適當(dāng)降低,則光合作用強度下降,但呼吸作用強度不變,所以應(yīng)該增加二氧化碳濃度,a點右移,b點左移;如果光照強度適當(dāng)增強,這時應(yīng)該降低光合作用強度,a點左移,由于光合作用強度增減,需要更多的二氧化碳,b點右移。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室中CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點左移
B.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點右移
C.如果光照強度適當(dāng)增強,a點右移,b點右移
D.如果光照強度適當(dāng)增強,a點左移,b點右移

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科目:高中生物 來源:2014屆山西大學(xué)附中高三第一學(xué)期9月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室中CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是(  )

A.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點左移

B.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點右移

C.如果光照強度適當(dāng)增強,a點右移,b點右移

D.如果光照強度適當(dāng)增強,a點左移,b點右移

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點左移

B.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點右移

C.如果光照強度適當(dāng)增強,a點右移,b點右移

D.如果光照強度適當(dāng)增加,a點左移,b點右移

 

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO2濃度,在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點左移

B.如果光照強度適當(dāng)降低,a點左移,b點右移

C.如果光照強度適當(dāng)增強,a點右移,b點右移

D.如果光照強度適當(dāng)增加,a點左移,b點右移

 

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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室 CO2 濃度,在適宜  光照強度下測定葉片光合作用的強度(以 CO2 吸收速率表示),測定結(jié)果如右圖。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.如果光照強度適當(dāng)降低,a 點左移,b 點左移  

B.如果光照強度適當(dāng)降低,a 點左移,b 點右移

C.如果光照強度適當(dāng)增強,a 點右移,b 點右移  

D.如果光照強度適當(dāng)增強,a 點左移,b 點右移

 

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