根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

 
 


(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是               。

(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上:

①有氧呼吸的途徑是              。②其中產(chǎn)能最多的是              階段。

③產(chǎn)H的階段是                 。④氧氣參與             階段的反應(yīng)。

(3)圖中A發(fā)生的場所是            ,E表示的物質(zhì)是               

(4)寫出酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式                                            。

(5)農(nóng)田被水淹后,農(nóng)作物的根部會(huì)變黑腐爛,這是因?yàn)檫M(jìn)行了上述           過程所致(用字母表示),其場所是細(xì)胞中的                     。

  (6)糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?u>                  。

(1)丙酮酸 

     (2)①A、C、D     ②D      ③A、C     ④D

   (3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),    C2H5OH和CO2

      (4)C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量

     (5)E,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

  (6)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是________________。

(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi):

①有氧呼吸的途徑是______________。

②其中產(chǎn)能最多的是______________階段。

③產(chǎn)[H]的階段是______________。④氧氣參與______________階段的反應(yīng)。

(3)圖中A發(fā)生的場所是______________,E表示的物質(zhì)是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是________________。

(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi):

①有氧呼吸的途徑是______________。

②其中產(chǎn)能最多的是______________階段。

③產(chǎn)[H]的階段是______________。④氧氣參與______________階段的反應(yīng)。

(3)圖中A發(fā)生的場所是______________,E表示的物質(zhì)是______________。

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科目:高中生物 來源:2011屆山西省晉中市四校聯(lián)考高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_______________。
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是___________。②其中產(chǎn)能最多的是___________階段。
③產(chǎn)[H]的階段是___________。④氧氣參與___________階段的反應(yīng)。
(3)圖中A發(fā)生的場所是             ,E表示的物質(zhì)是                  。

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科目:高中生物 來源:2015屆福建惠安嘉惠中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中央方格內(nèi)A物質(zhì)名稱是________。

(2)從圖中選擇有關(guān)的數(shù)字填在答題線上:

①有氧呼吸的途徑是______;

②產(chǎn)[H]的階段是______。

(3)圖中1發(fā)生的場所是__________。

(4)影響呼吸速率的主要外界因素有:①溫度:溫度通過影響細(xì)胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的_______的活性來影響細(xì)胞的呼吸作用。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆海南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。

請分析作答:

(1)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇圖Ⅰ中裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào):                 ;無氧條件下的裝置序號(hào):              。

(2)裝置中c瓶的作用是:                                      

(3)根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

①圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_______________。

②從圖中選擇有關(guān)的字母填在相應(yīng)橫線上:

有氧呼吸的途徑是____    _______。其中產(chǎn)能最多的是__    _________階段。

③圖中A發(fā)生的場所是                  ,E表示的物質(zhì)是                 。

 

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