分析 1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供.
2、由分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程可知,在分泌蛋白質(zhì)的合成及運(yùn)輸過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間通過(guò)囊泡間接聯(lián)系,即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡到達(dá)高爾基體并與之融合,高爾基體再形成囊泡到達(dá)細(xì)胞膜并與之融合,因此整個(gè)過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜膜面積增多.
3、分析題圖1:圖1是某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程圖,分析題圖可知1是線粒體,2是核糖體,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡,5是高爾基體,6是來(lái)自高爾基體的囊泡,7是細(xì)胞膜,9是細(xì)胞核,10是中心體,蛋白質(zhì)X是分泌蛋白.
解答 解:(1)結(jié)合分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程可知,與分泌蛋白X的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)系的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體;生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成.
(2)①根據(jù)以上對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程的分析可知,氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì),因此用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞放射性出現(xiàn)的先后順序依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,即圖2甲中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
②在分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成小泡包裹蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)至高爾基體和其融合,然后高爾基體又以小泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜和細(xì)胞膜融合,在此過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少,細(xì)胞膜的膜面積增加,高爾基體的膜面積前后基本不變(先增加后減少),故圖2乙中def所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜和高爾基體.
③以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明表明各種生物膜可相互轉(zhuǎn)化,說(shuō)明各種不同的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 細(xì)胞膜 核膜
(2)①核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體
③結(jié)構(gòu)和功能
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器間的分工和合作的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
性狀 | 等位基因 | 顯性 | 隱性 |
種子的形狀 | A-a | 圓粒 | 皺粒 |
莖的髙度 | B-b | 高莖 | 矮莖 |
子葉的顏色 | C-c | 黃色 | 綠色 |
種皮的顏色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆莢的形狀 | E-e | 飽滿 | 不飽滿 |
豆莢的顏色(未成熟) | F-f | 綠色 | 黃色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 頂生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單層膜圍成的泡狀結(jié)構(gòu) | B. | 內(nèi)部的水溶液稱為體液 | ||
C. | 細(xì)胞的水鹽庫(kù) | D. | 與植物細(xì)胞滲透吸水有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由 rRNA 和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有催化功能 | |
B. | 破壞細(xì)胞骨架將影響分泌蛋白的運(yùn)輸 | |
C. | 吞噬細(xì)胞吞噬處理病原體與溶酶體有關(guān) | |
D. | 破壞高爾基體不會(huì)影響植物細(xì)胞的分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第10年后,該種群的數(shù)量開(kāi)始下降 | |
B. | 經(jīng)調(diào)查該種群在第10年時(shí)為200,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400 | |
C. | 該種群在20年內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng) | |
D. | 經(jīng)調(diào)查該種群在第15年時(shí)的出生率為m,估算該種群在此環(huán)境中的死亡率大于m |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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