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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 麥芽糖在動(dòng)植物細(xì)胞中都能檢測(cè)到
B. 單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化
C. 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 。圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其體內(nèi)染色體的主要成分是 和 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在胰島B細(xì)胞中,將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素,并被包裝在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在被排出胰島B細(xì)胞前,一直貯存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.高爾基體 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡運(yùn)輸不消耗能量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于脂質(zhì)功能的敘述,不正確的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)包括糖原和脂肪
B. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
C. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)、植物細(xì)胞膜的重要成分
D. 維生素D能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是
A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性
B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解
C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期開學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)減少的相對(duì)分子質(zhì)量為( )
A. 18m +4 B. 18(m-3)+4
C. 18(m-2)+4 D. 18(m-2)+2
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 核酸與蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N元素
B. 由堿基A、C和T可以組成的核苷酸有6種
C. DNA和RNA的自我復(fù)制都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D. 用吡羅紅甲基綠染色劑進(jìn)行染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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