13．下列有關(guān)四分體的敘述，不正確的是（　�。�
A．每個(gè)四分體包括一對(duì)同源染色體的四個(gè)染色單體
B．每個(gè)四分體有四個(gè)染色體
C．一個(gè)四分體包括兩個(gè)著絲點(diǎn)
D．一個(gè)具有23對(duì)同源染色體的細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中能形成23個(gè)四分體

分析 減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，因此一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體．由此可判斷一個(gè)四分體含2條染色體（2個(gè)著絲粒），4條染色單體，4個(gè)DNA分子．

解答 解：A、四分體是同源染色體聯(lián)會(huì)后形成的，出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期，此時(shí)每條染色體上含有兩條染色單體，所以一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體含有四條染色單體，A正確；
B、每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體，2條染色體，B錯(cuò)誤；
C、每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體，而每條染色體含有一個(gè)著絲點(diǎn)，所以一個(gè)四分體中含有兩個(gè)著絲點(diǎn)，C正確；
D、由于人體正常體細(xì)胞中含有23對(duì)同源染色體，所以人的初級(jí)精母細(xì)胞中含有23個(gè)四分體，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂前期；識(shí)記四分體的概念，掌握其中的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下表是大豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示．請(qǐng)分析表格回答問題．
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二白花×白花0820
三紫花×紫花1240413
（1）根據(jù)組合三可判斷出紫花為顯性性狀，因?yàn)橛H本均為紫色，F(xiàn)1中出現(xiàn)了白色．
（2）組合一交配方式為測(cè)交，（添雜交或自交或測(cè)交）F1中白花概率為$\frac{1}{2}$．
（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花基因型為AA或Aa，其中純合子比利為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素．在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成（　　）
A．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)
B．生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí)
C．先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素
D．先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．果蠅是一種小型蠅類，科學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料．摩爾根用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)1自由交配后，F(xiàn)2中紅眼和白眼比例為3：1，但白眼全為雄性．摩爾根的合作者布里斯吉用白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，收獲F1．大量觀察發(fā)現(xiàn)，上述雜交中，2000～3000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在2000～3000只白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅，請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：
Ⅰ．關(guān)于摩爾根所做實(shí)驗(yàn)，摩爾根及其同事設(shè)想，如果控制白眼的基因（用a表示）在X上，而Y上不含它的等位基因，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就可以合理解釋．為了驗(yàn)證他的假設(shè)，他又設(shè)計(jì)了三個(gè)新的實(shí)驗(yàn)：①F2中雌蠅與白眼雄蠅做單對(duì)交配 ②白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配 ③白眼雌蠅和白眼雄蠅交配．以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵．
Ⅱ．關(guān)于布里斯吉所做的實(shí)驗(yàn)，有人認(rèn)為肯定不是基因突變，理由若是基因突變，突變頻率不會(huì)這么高，且不會(huì)在每2000～3000只紅眼雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅的同時(shí)，在每2000～3000只白眼雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅．
為了判斷驗(yàn)證出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是基因突變還是染色體變異，較簡(jiǎn)單的方法是利用顯微鏡檢查變異果蠅細(xì)胞中染色體，若無(wú)染色體變異則為基因突變（不能用果蠅雜交方法）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)不是基因工程最基本的工具？（　�。�
A．X射線B．DNA連接酶
C．運(yùn)載體D．限制性核酸內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蔗糖是植物特有的二糖
B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害
B．生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑
C．出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
D．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某班學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

A．甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入石英砂

B．乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

C．丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

D．丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

A．肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B．組成核糖和核酸的化學(xué)元素完全相同

C．酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

D．人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

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