下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作不正確的是


  1. A.
    培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理
  2. B.
    培養(yǎng)期間，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)
  3. C.
    用吸管直接從靜置一段時(shí)間后的培養(yǎng)液中取樣
  4. D.
    使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省贛州市會(huì)昌中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，錯(cuò)誤的是

A．可在每天的不同時(shí)間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
B．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理
C．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)
D．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二1月學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試（四）生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）請(qǐng)完善下列探究實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板等必需材料和儀器。（實(shí)驗(yàn)時(shí)間為一周）

（1）提出問題：酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的？

（2）作出假設(shè)：                                                      。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接種少量的酵母菌，置于適宜條件下培養(yǎng)七天。

②每天取樣，用血球計(jì)數(shù)板測(cè)定酵母菌種群數(shù)量變化情況，并記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出如下               模型。

（5）結(jié)果分析：

該酵母種群的K值約是                     ，從第6天后種群的數(shù)量開始下降，其原因是：                                                          。

（6）問題探討：

①下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作不正確的是_____________

A．培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理   

B．培養(yǎng)期間，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)

C．用吸管直接從靜置一段時(shí)間后的培養(yǎng)液中取樣

D．要獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值，減少誤差，應(yīng)多次記數(shù)，求平均值

②在計(jì)數(shù)時(shí)，按以下順序操作                 （填字母），稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)。

A．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣 

B．蓋玻片蓋放在計(jì)數(shù)室上 

C．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是   

① 培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

② 將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

③ 將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

④ 在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液

⑤ 將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

⑥ 計(jì)數(shù)時(shí)，壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)計(jì)相鄰兩邊及其頂角

⑦ 早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次

A. ①②③④⑥       B. ②③④⑥⑦           C. ②③⑥       D.②③⑤⑥

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法，正確的是 （    ）                                                      

A．培養(yǎng)用具須嚴(yán)格滅菌，培養(yǎng)液不需滅菌但必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

B．先將培養(yǎng)液滴加到血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室中再蓋上蓋玻片計(jì)數(shù)，與實(shí)際結(jié)果相比測(cè)量值可能會(huì)偏大

C．在顯微鏡觀察記數(shù)前將玻片靜置一段時(shí)間, 與實(shí)際結(jié)果相比測(cè)量值可能會(huì)偏大

D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只能統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，有關(guān)說法不正確的是

A．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，無須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

B．在實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該對(duì)計(jì)數(shù)板進(jìn)行認(rèn)真擦洗

C．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)

D．使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室

 

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