在植物基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體,把目的基因重組入Ti質(zhì)粒上的TDNA片段中,再將重組的TDNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí),要用同一種__________分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過__________而黏合。
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的TDNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的__________,原因是________________________________________。
(3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是______________________________。
1)限制性內(nèi)切酶 堿基互補(bǔ)配對
(2)3/4 雌雄配子各有1/2含抗除草劑基因;受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
(3)葉綠體遺傳表現(xiàn)為母系遺傳,目的基因不會(huì)通過花粉傳遞而在下一代顯現(xiàn)出來
本題考查基因工程與分離定律。(1)同一種限制性內(nèi)切酶能在相應(yīng)基因上切出相同的黏性末端,再通過堿基互補(bǔ)配對而黏合。(2)該性狀是顯性性狀,母本又是雜合子,因此在自交后代中,具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的3/4,這是因?yàn)闇p數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞時(shí),產(chǎn)生兩種雌雄配子且雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。(3)葉綠體遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳,其特點(diǎn)之一是母系遺傳,目的基因不會(huì)通過花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在植物基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體,把目的基因重組入Ti質(zhì)粒上的TDNA片段中,再將重組的TDNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí),要用同一種_______分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過_______而黏合。
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的TDNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的_______,原因是
_____________________________________________________________。
(3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在植物基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體.把目的基因重組人Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段中,再將重組的T-DNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí),要用同一種 分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過 方式而粘合。
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的 。
(3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)巳~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省唐山一中高三9月調(diào)研考試生物試題 題型:綜合題
在植物基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體,把目的基因重組入Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段中,再將重組的T-DNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí),要用同一種_______________分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過_______________而黏合。
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的___________,原因是_____________________________________________。
(3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
在植物基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體,把目的基因重組導(dǎo)入Ti 質(zhì)粒上的T-DNA片段中,再將重組的T-DNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)基因工程是指在體外通過人工____和“拼接”等方法,對生物的基因進(jìn)行____和重新組合,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞并使重組基因在受體細(xì)胞中表達(dá),產(chǎn)生人類所需的基因產(chǎn)物的技術(shù)。該技術(shù)又稱為________。
(2)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí),要用同一種____分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒和目的基因的黏性末端就可通過________原則而黏合。
(3)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的____,原因是________________________。
(4)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是____________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年河北省高三9月調(diào)研考試生物試題 題型:綜合題
在植物基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體,把目的基因重組入Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段中,再將重組的T-DNA插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時(shí),要用同一種_______________分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過_______________而黏合。
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的___________,原因是_____________________________________________。
(3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是____________________________________________________________。
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