下列有關(guān)DNA連接酶和DNA聚合酶的敘述正確的是

A. 二者都是基因工程基本操作程序中常用的工具酶

B. 兩者都催化同一種化學(xué)鍵的形成

C. 二者都能將兩條DNA鏈連接起來(lái)

D. 在PCR反應(yīng)中，溫度的周期性改變是為DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省肇慶市高三上學(xué)期第一次統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，雄果蠅的一個(gè)染色體組可表示為_(kāi)___________________________。

（2）圖中雄果蠅的基因型可寫(xiě)成________________，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂至少可以產(chǎn)生________種配子。

（3）若兩果蠅雜交，后代長(zhǎng)翅：殘翅=3:1，則說(shuō)明D、d基因控制長(zhǎng)翅、殘翅性狀的遺傳遵循基因的_________定律。

（4）已知果蠅有控制黑檀體和灰體的基因，將黑檀體長(zhǎng)翅果蠅（純合體) 與灰體殘翅果蠅(純合體)雜交，獲得的F1代均為灰體長(zhǎng)翅果蠅。將F1代雌、雄果蠅自由交配，若F2代雌、雄群體中表現(xiàn)型均為灰體長(zhǎng)翅、灰體殘翅、黑檀體長(zhǎng)翅、黑檀體殘翅，且其比例接近于9: 3: 3:1，說(shuō)明控制黑檀體和灰體的基因不在______染色體上。

（5）果蠅的Ⅱ號(hào)染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號(hào)染色體上有截毛b，短腿基因t位于Ⅳ號(hào)染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中剛毛(B)粉紅眼短腿個(gè)體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有__________種雜交組合(不考慮正、反交）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變的方式是基因內(nèi) （　 ）

A. 堿基發(fā)生改變(替換) B. 增添或缺失某個(gè)堿基對(duì)

C. 增添了一段DNA D. 缺失一小段DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程應(yīng)用的說(shuō)法正確的是

A. 引起植物生病的微生物稱為病原微生物,主要有病毒、真菌和細(xì)菌等

B. 科學(xué)家將外源生長(zhǎng)素基因?qū)雱?dòng)物體內(nèi)，以提高動(dòng)物的生長(zhǎng)速率

C. 在抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因植物培育中，用于殺蟲(chóng)的基因主要是Bt毒蛋白基因、抗毒素合成基因、植物凝集素基因等

D. 用氯化鈣處理植物細(xì)胞可以增加細(xì)胞壁的通透性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某生物學(xué)概念關(guān)系圖，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)符合圖示關(guān)系的是

A. Ⅰ獲取目的基因 Ⅱ從基因文庫(kù)中獲取 Ⅲ利用PCR擴(kuò)增 Ⅳ通過(guò)化學(xué)方法人工合成

B. Ⅰ目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 Ⅱ?qū)胫参锛?xì)胞 Ⅲ導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞 Ⅳ顯微注射法

C. Ⅰ細(xì)胞工程 Ⅱ動(dòng)物細(xì)胞工程 Ⅲ植物細(xì)胞工程 Ⅳ細(xì)胞核移植

D. Ⅰ胚胎工程 Ⅱ胚胎移植 Ⅲ胚胎分割 Ⅳ早期胚胎培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是DNA重組技術(shù)的基本操作所用到的工具酶

A. 限制酶 B. Ecoli DNA連接酶 C. T2 DNA連接酶 D. T4 DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞是實(shí)施基因工程的第三步，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

B. 轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育過(guò)程中受體細(xì)胞一般選擇受精卵

C. 顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因微生物中采用最多的方法

D. 基因槍法是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法，但是成本較高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省岳陽(yáng)市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物：選修1——生物技術(shù)實(shí)踐】

（1）微生物的計(jì)數(shù)方法有顯微鏡計(jì)數(shù)法和___________。用后者計(jì)數(shù)時(shí)，將某菌種接種了4個(gè)平板，每個(gè)平板均接種了0.1mL樣品，操作無(wú)誤。培養(yǎng)后菌落數(shù)分別是230、247、470、213，則樣品中菌落的數(shù)量為_(kāi)________個(gè)/mL,該方法測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際值_________（偏高、偏低），原因是__________。

（2）下圖所示裝置既可用于玫瑰精油的提取，也可用于胡蘿卜素提取中的________步驟。在該步驟前要進(jìn)行過(guò)濾，以除去 __________中的不溶物。柑橘、檸檬芳香油的制備________（能，不能）使用該裝置，原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)比海洋生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性弱

C. 生態(tài)系統(tǒng)的組分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小

D. 自然生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的總能量等于消費(fèi)者和分解者同化的總能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案