用適宜濃度的生長素類似物處理番茄(體細(xì)胞染色體數(shù)為2N=24)未開放的花蕾,可獲得無子果實(shí),其果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目為
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇包場高級中學(xué)高三第一學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類;卮鹣铝嘘P(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度 部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運(yùn)輸?shù)讲课虎,且缺氧會?yán)重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是 。
(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。
(3)研究表明:干旱時(shí)棉葉內(nèi)脫落酸的含量將增加,使氣孔 ,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而 促進(jìn)種子萌發(fā),兩者相互對抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)
(4)為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是 ,收獲后的水果也是使用該激素進(jìn)行儲存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機(jī)械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和 。
(5)對于所有的物種,乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。 (對或錯(cuò))
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三上學(xué)期期始考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類;卮鹣铝嘘P(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度 部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運(yùn)輸?shù)讲课虎冢胰毖鯐䥽?yán)重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是 。
(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。
(3)研究表明:干旱時(shí)棉葉內(nèi) 的含量將增加,使氣孔 ,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而 促進(jìn)種子萌發(fā),兩者相互對抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)。
(4)為了延長棉花生長后期葉片的壽命,可向葉面噴施的植物激素是 ,收獲后的水果也是使用該激素進(jìn)行儲存保鮮;而如果試圖除去棉葉便于機(jī)械采收,可考慮使用植物激素脫落酸和 。
(5)對于所有的物種,乙烯都能抑制其根、葉、花的生長和發(fā)育。 (對或錯(cuò))
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江溫州平陽中學(xué)高三10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)已經(jīng)肯定的植物激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類;卮鹣铝嘘P(guān)于植物激素對棉花生命活動調(diào)節(jié)的問題。
(1)在圖甲所示的棉花植株中,部位①的生長素濃度 部位②,而研究發(fā)現(xiàn),部位①產(chǎn)生的生長素能運(yùn)輸?shù)讲课虎,且缺氧會?yán)重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是 。
(2)用適宜濃度的生長素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長,使棉纖維既多又長。研究者比較了生長素類似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,
據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。
(3)研究表明:干旱時(shí)棉葉內(nèi) 的含量將增加,使氣孔 ,減少水分蒸騰;脫落酸抑制種子萌發(fā),而 促進(jìn)種子萌發(fā),兩者相互對抗,共同調(diào)節(jié)種子的萌發(fā)。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于植物生命活動的調(diào)節(jié)及應(yīng)用,下列敘述正確的是
①某同學(xué)想借附近農(nóng)民的土地里的農(nóng)作物用生長素做無子果實(shí)的培育實(shí)驗(yàn),但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量,則針對玉米、油菜、花生、西瓜四類作物中,可達(dá)上述目的的是花生
②若油菜在盛花期因暴風(fēng)雨影響了傳粉,則可通過施用硼肥將損失降至最低限度
③②中的狀況可通過人為噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液將損失降至最低限度
④②中狀況施用硼肥與噴灑生長素類似物溶液均無濟(jì)于事
⑤若茄果類蔬菜在盛花期遭遇②中狀況,則可通過噴灑適宜濃度生長素類似物溶液予以補(bǔ)救
A.①③ B.②⑤ C.④⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省丹東市高二下學(xué)期階段教學(xué)質(zhì)量測試生物試題 題型:選擇題
關(guān)于植物生命活動的調(diào)節(jié)及應(yīng)用,下列敘述正確的是
①、某同學(xué)想借附近農(nóng)民的土地里的農(nóng)作物用生長素做無子果實(shí)的培育實(shí)驗(yàn),但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量,則針對玉米、油菜、花生、西瓜四類作物中,可達(dá)上述目的的是花生、凇⑷粲筒嗽谑⒒ㄆ谝虮╋L(fēng)雨影響了傳粉,則可通過施用硼肥將損失降至最低限度、邸ⅱ谥械臓顩r可通過人為噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液將損失降至最低限度、堋ⅱ谥袪顩r施用硼肥與噴灑生長素類似物溶液均無濟(jì)于事、荨⑷羟压愂卟嗽谑⒒ㄆ谠庥觫谥袪顩r,則可通過噴灑適宜濃度生長素類似物溶液予以補(bǔ)救
A.①③ B.②⑤ C.④⑤ D.①④⑤
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