【題目】下表是對甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題:

[注]光照強(qiáng)度單位:klx;C02吸收量或釋放量單位:mg/(100cm2·h)

(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是___________________。

(2)甲、乙兩植物相比較,______植物更適合在較強(qiáng)光下生長。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時,乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于________________

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時,與乙植物相比較,甲植物的實(shí)際光合作用速率較_________(填“大”或“小”),此時甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/(100cm2·h)

【答案】 光照強(qiáng)度 小于 進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的線粒體和環(huán)境中(氣孔吸收的)( 4

【解析】分析表格中數(shù)據(jù)含義:本實(shí)驗(yàn)是在溫度和CO2濃度等適宜的條件下測定光照強(qiáng)度對甲、乙兩種植物的光合作用速率的影響。其中光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強(qiáng)度指兩種植物的補(bǔ)償光照強(qiáng)度(光補(bǔ)償點(diǎn));光合作用速率達(dá)到最大值時的最小光照強(qiáng)度指兩種植物的飽和光照強(qiáng)度(光飽和點(diǎn));光合作用速率最大值時CO2呼吸量代表的是植物在光飽和點(diǎn)時最大凈光合速率;黑暗條件下CO2釋放量指植物在該條件下的呼吸速率。

(1)根據(jù)前面的分析,實(shí)驗(yàn)是測定光照強(qiáng)度對植物光合作用速率的影響,所以本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度。

(2)甲、乙植物比較,乙植物更適合在弱光下生長,這是因?yàn)橐抑参锕夂纤俾逝c呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度和光合速率達(dá)到最大值時的最小光照強(qiáng)度均比較大。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時,該光照強(qiáng)度沒有達(dá)到乙植物補(bǔ)償光照強(qiáng)度,所以此時乙植物的光合作用速率要小于其呼吸作用速率。甲植物在光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中剛好達(dá)到它的補(bǔ)償光照強(qiáng)度(此時乙植物的光合速率=呼吸速率),如果再將甲植物移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,此時甲植物的光合作用速率大于呼吸作用速率,所以甲植物所需CO2的來源既有細(xì)胞的線粒體產(chǎn)生,也有從環(huán)境吸收。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時,甲植物的實(shí)際光合作用速率=12+6=18,乙植物的實(shí)際光合速率=14(等于其呼吸速率),所以甲的實(shí)際光合速率較大。此時甲、乙兩植物固定CO2速率的差為18-14=4mg/(100cm2.h)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是( )

A. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B. 肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C. T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D. 葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū)。下列敘述錯誤的是(  )

A. 密碼子位于mRNA上

B. 圖中的核苷酸共有8種

C. 圖中遵循的堿基配對原則為A與U配對,C與G配對

D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物大分子基本骨架的描述中,不正確的是(
A.生物大分子是以碳鏈為基本骨架的
B.碳骨架是碳碳之間通過共價鍵相結(jié)合形成的鏈狀、分支狀或環(huán)狀的結(jié)構(gòu)
C.碳骨架的碳碳之間的共價鍵可以是單鍵、雙鍵或三鍵
D.生物大分子的基本性質(zhì)僅由碳骨架的排列和長短決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. 若②為核糖,則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米田中除草劑異丙草胺的使用會影響玉米葉綠素的合成,從而影響玉米的光合作用,所以研究玉米田除草所需的異丙草胺最佳濃度對玉米生長發(fā)育有積極意義。取生理狀況相同的玉米幼苗,下表在適宜的條件下,分別噴施不同濃度的異丙草胺測得的玉米葉片中葉綠素a、b含量變化及去除雜草百分率;曲線圖是在適宜的條件下,分別在不同濃度的異丙草胺培養(yǎng)液中培養(yǎng)24h后,測定的玉米氧氣生成率和氧氣消耗速率。據(jù)此分析回答下列問題:

異丙草胺濃度

(mg·g-1

葉綠素b

(mg·g-1

葉綠素a

(mg·g-1

去除雜草百分率

(mg·g-1

0

1.56

7.55

0

5

1.63

7.50

30

15

1.66

7.45

90

25

0.35

1.78

92

35

0.34

1.75

95

(1)上表中隨著異丙草胺濃度的增加,整體上看玉米中葉綠素的含量會下降,從而使玉米的_____下降。

(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,適合玉米田除草所需的異丙草胺濃度為_________mg·L-1

(3)在玉米田除草時,假如使用的異丙草胺濃度為35mg·L-1。據(jù)本實(shí)驗(yàn)分析,該濃度的異丙草胺對玉米生理功能_______(填“有”或“沒有”)負(fù)面影響,理由是_____________________

(4)曲線圖中,在異丙草胺濃度為50 mg·L-1時,玉米______(填“能”或“不能”)生長,試說明原因:______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

進(jìn)入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問題:

(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合。其中________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將__________分解為____________

(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行

一系列_________,從而得到單個菌落, 再采用_________方法進(jìn)行鑒定,得到下圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是____________(填圖中序號)。圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于_______培養(yǎng)基。

(4)分別取0.1mL已稀釋103倍的該菌樣液,分別涂布到三個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到該菌的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原菌樣中該菌的數(shù)目為______________。

(5)為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

組別

催腐劑

溫度/℃

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

25

第25天落葉還沒變化

25

第25天落葉完全腐爛

35

第18天落葉完全腐爛

該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,請你說出其中一點(diǎn)___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示在南海某島上遷入一些農(nóng)戶,那里土地肥沃,氣候宜人,若干年后,島上人口增長的情況.相關(guān)表述錯誤的是(  )

A. 該島在m年內(nèi),人口增長類似“J”型曲線

B. 由O點(diǎn)降至P點(diǎn)的主要原因是缺乏淡水資源

C. 當(dāng)人口數(shù)量接近n線時,環(huán)境阻力越來越大,n線是該環(huán)境允許的最大值

D. 由P點(diǎn)升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線上,說明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是

A. 如果該圖為組成脂肪細(xì)胞中的元素,則A是氧元素

B. 如果該圖表示的是組成骨骼肌細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)

C. 如果該圖表示的菠菜葉肉細(xì)胞中時元素,則其中Mo的含童很少

D. 如果該圍為組成大豆細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A中肖定含有的元素為C、H、0、N

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