【題目】當(dāng)嬰兒體內(nèi)缺乏某種激素時(shí),會(huì)引起大腦、身體等發(fā)育不正常,該激素是
A. 雄激素 B. 甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 雌激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 處于反射弧中的各種細(xì)胞均為可興奮細(xì)胞
B. 神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,有些神經(jīng)細(xì)胞的長(zhǎng)度可達(dá)1米多
C. 神經(jīng)纖維膜外接受刺激,引起Na+內(nèi)流,膜外形成負(fù)電位,這就是動(dòng)作電位
D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)圖示中b、c分別表示________和________,X表示________,③過程是在X的刺激和b等的參與下共同完成的,屬于________免疫。
(2)若X是禽流感病毒,則患者要徹底消滅X必須依靠b增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解________。如果X是HIV,則由于圖中________(填圖中字母)的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。
(3)免疫系統(tǒng)在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中具有________、________和清除功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后,體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是( )
A.吞噬(巨噬)細(xì)胞處理和呈遞抗原
B.產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體
C.效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞
D.形成能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成,共有48個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于( )
A.6144
B.6400
C.5536
D.5572
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)生活用水中大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè),并研究在高鹽度(NaCl)工業(yè)廢水中提取可降解有機(jī)物的耐鹽菌,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:
(1)大腸桿菌進(jìn)行檢測(cè)的操作和配方圖如下:
圖甲中所示大腸桿菌進(jìn)行檢測(cè)的方法稱為___________法。
(2)若要將圖乙中大腸桿菌檢測(cè)配方修改后用于培養(yǎng)可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌,則應(yīng)去除的成分有___________,同時(shí)需要添加的成分是___________。
(3)將高鹽度工業(yè)廢水采用平板劃線法接種在含3%NaCl的固體培養(yǎng)基上(如圖一)。然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察形成的菌落特征;再將分離純化后的菌株制成菌液,取等量菌液,分別加入到不同NaCl濃度的液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時(shí),定時(shí)取樣統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目,測(cè)定結(jié)果(如圖二)。
圖一所示操作,第一次劃線灼燒接種環(huán)的目的是 __________,第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是___________________________________________。圖二所示活菌數(shù)目在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的,正確的操作是將培養(yǎng)液___________后取樣計(jì)數(shù),且每種濃度需設(shè)3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)求其平均值。
(4)由圖二可知,該耐鹽菌最適合處理含___________(濃度)NaCl的工業(yè)廢水,原因是_____________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為 1:1,原因是( )
A.含X的卵細(xì)胞:含Y的卵細(xì)胞=1:1
B.含X的配子:含Y的配子=1:1
C.含X的精子:含Y的精子=1:1
D.雌配子:雄配子=1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有兩重性。如圖所示,P點(diǎn)表示對(duì)某植物芽的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度。該圖可表示
A. 去掉頂芽后側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度的變化
B. 胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
C. 水平放置后根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
D. 水平放置后莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( )
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.清洗葡萄時(shí)要將葡萄果柄去掉再進(jìn)行清洗
C.在腐乳制作發(fā)酵過程中,微生物會(huì)產(chǎn)生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種酶
D.微生物產(chǎn)生的脂肪酶可將蛋白質(zhì)水解為氨基酸和多種有機(jī)酸
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