如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪拌，病毒也將失去活性 。這說明（ ）

A．細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分

B．單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差

C．細(xì)胞和病毒被攪拌后都失活，可見兩者的結(jié)構(gòu)特點一致

D．細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

pH對胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影響如圖所示。下列敘述正確的是

A．兩種酶的最適pH相同

B．兩種酶的活性隨pH不斷升高而增大

C．兩種酶在pH為5時均失活

D．兩種酶在各自最適pH時的活性相同

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法正確的是（ ）

A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C．該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞不含RNA

D．鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開，不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子的部分結(jié)構(gòu)簡圖，以下有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．植物體缺鎂會影響光合作用

B．人缺鐵會導(dǎo)致貧血

C．Fe和Mg屬于大量元素

D．人的血液中含有血紅蛋白，植物的葉綠體中含有葉綠素

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子

D．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津大聯(lián)考高三第一次聯(lián)考理科綜合生物試卷（八）（解析版） 題型：綜合題

下圖是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-b、F-f、G-g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60 cm,父本高30 cm,請據(jù)此回答下列問題:

（1）該種植物細(xì)胞內(nèi)最多有 個核DNA分子。

（2）F1的高度是 cm,F1測交后代中高度為40 cm的植株出現(xiàn)的比例為 。

（3）多次實驗結(jié)果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例都為2/7,請推測原因 。

（4）該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制,且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑。已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d,另一對等位基因為A、a。請完善下列實驗步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換）。

第一步: 的母本和父本進(jìn)行雜交得到F1種子;

第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其自交,得到子代種子;

第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計 。

結(jié)果及結(jié)論:

①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近15∶1, 。

②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3∶1, 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津大聯(lián)考高三第一次聯(lián)考理科綜合生物試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗中常用技術(shù)及方法的相關(guān)描述,正確的是

A．進(jìn)行還原性糖鑒定時,選擇比較甜的紅瓤西瓜為實驗材料

B．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式

C．運用數(shù)學(xué)模型構(gòu)建的方法研究某種群數(shù)量變化規(guī)律

D．誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．豌豆的葉腋花和莖項花是一對相對性狀．兩株莖頂花植株雜交，F(xiàn)1中莖頂花：葉腋=l：l．F1中莖頂花植株自交，F(xiàn)2全是莖頂花；Fl中葉腋花植株自交，F(xiàn)2中葉腋花l908株、莖頂花1452株．下列假設(shè)能解釋該遺傳現(xiàn)象的是（　　）
A．控制該性狀的是一對位于X染色體上的等位基因，莖頂花為顯性性狀
B．控制該性狀的是一對位于常染色體上的等位基因，葉腋花為顯性性狀
C．控制該性狀的是兩對獨立遺傳的等位基因，有兩種顯性基因時才表現(xiàn)為葉腋花
D．控制該性狀的是兩對獨立遺傳的等位基因，有兩種顯性基因時才表現(xiàn)為莖頂花

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題：
（1）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲�。茖W(xué)家利用培養(yǎng)基從土壤中篩選出能分解纖維素的細(xì)菌，這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶．①土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到能分解纖維素的細(xì)菌，實驗室中獲取純凈菌種常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法． ②雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機(jī)鹽、氮源、碳源．
（2）酵母菌是一種真菌，可用于制作果酒．
①果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用重鉻酸鉀來檢驗，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約$\frac{1}{3}$空間，溫度嚴(yán)格控制在18～25℃，時間控制在10～12d左右．
（3）提取DNA時，加入洗滌劑的作用是瓦解細(xì)胞膜．DNA在酒精中的溶解度相比蛋白質(zhì)要小大或小）

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同步練習(xí)冊答案