A. | 血紅蛋白 | B. | 葡萄糖 | C. | CO2 | D. | 抗體 |
分析 (1)細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液是特指多細(xì)胞動(dòng)物中的兩個(gè)概念,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境.
(2)在內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有水、氨基酸、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、血漿蛋白、激素等;不屬于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等.血紅蛋白和呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi),屬于細(xì)胞內(nèi)液的成分,而載體蛋白位于細(xì)胞膜上不在細(xì)胞外液中,所以也不屬于內(nèi)環(huán)境.
解答 解:A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于細(xì)胞外液的成分,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以經(jīng)過(guò)血漿和組織液的運(yùn)輸,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B正確;
C、二氧化碳是代謝廢物,要經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境的運(yùn)輸,C正確;
D、抗體分布在血漿中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成成分,正確區(qū)分哪些物質(zhì)屬于或不屬于內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津市高三下學(xué)期八校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其常用的實(shí)驗(yàn)方法或研究方法,其中正確的是:( )
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 (研究方法) | 序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 (研究方法) |
① | 制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | 構(gòu)建概念模型 | ⑤ | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) | 同位素標(biāo)記法 |
② | 探究酵母菌的呼吸方式 | 對(duì)比實(shí)驗(yàn) | ⑥ | 分離葉綠體中的色素 | 紙層析法 |
③ | 分離各種細(xì)胞器的方法 | 差速離心法 | ⑦ | 摩爾根證明基因在染色體上 | 類(lèi)比推理法 |
④ | 調(diào)查狗尾草的種群密度 | 取樣器 取樣法 | ⑧ | 薩頓提出“基因位于染色體上”的假說(shuō) | 假說(shuō)—演繹法 |
A.①④⑦⑧ B.③⑤⑥⑦ C.①③⑥⑧ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 用32P等來(lái)做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)根毛區(qū)是根尖吸收礦質(zhì)離子最活躍的部位 | |
C. | 用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 | |
D. | 用3H標(biāo)記亮氨酸,探究分泌蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的合成、運(yùn)輸與分泌途徑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | △h先增大,加酶后,△h再增大后又減小 | |
B. | 最終平衡時(shí),S1液與S2液的濃度相等 | |
C. | 與最初相比,平衡時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)蔗糖酶的含量減少了 | |
D. | 最終平衡時(shí),燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同化作用 | B. | 物質(zhì)代謝 | C. | 異化作用 | D. | 能量代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查時(shí)最好選取多基因遺傳病,因?yàn)槠湓谌巳褐械陌l(fā)病率較高 | |
B. | 人類(lèi)遺傳病一定含有致病基因 | |
C. | 某種遺傳病的發(fā)病率=($\frac{某種遺傳病的患病人數(shù)}{某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)}$)×100% | |
D. | X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解者通過(guò)分解作用釋放的物質(zhì)和能量都能被利用 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的碳元索在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要以C02的形式循環(huán) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是相互依存、不可分割的 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,而物質(zhì)是循環(huán)利用的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫功能越強(qiáng)對(duì)人體的健康越有利 | |
B. | 垂體合成的抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致尿量減少 | |
C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,基本方式是反射 | |
D. | 正常情況下人體在大腦皮層的直接調(diào)節(jié)下產(chǎn)熱量和散熱量相當(dāng) |
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