【題目】 用一種試劑就能鑒別出乙醛、乙酸、乙醇、甲酸,此試劑是

A.銀氨溶液

B.新制的CuOH2懸濁液

C.溴水

D.碳酸鈉溶液

【答案】B

【解析】

試題分析:A.銀氨溶液不能鑒別乙醛和甲酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.乙醇與新制氫氧化銅懸濁液不反應(yīng),互溶,乙酸與新制氫氧化銅懸濁液發(fā)生中和反應(yīng),沉淀溶解,乙醛與新制氫氧化銅懸濁液在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成磚紅色沉淀,甲酸與新制氫氧化銅懸濁液發(fā)生中和反應(yīng),沉淀溶解,在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成磚紅色沉淀,可鑒別,B項(xiàng)正確;C.溴水不能鑒別乙醇和乙酸,且溴水與乙醛、甲酸都發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能鑒別,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.碳酸鈉溶液不能鑒別乙醇、乙醛;與乙酸、甲酸都反應(yīng)生成氣體,也不能鑒別,D項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是( )

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類(lèi) D. 核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是

A細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用

B生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響

C乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用

D脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )

A.低溫下酶活性降低是空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果

B.工業(yè)上利用淀粉酶能提高水果出汁率

C.一定范圍內(nèi)增大酶濃度和底物濃度均可加快反應(yīng)速率

D.DNA轉(zhuǎn)錄為RNA的過(guò)程需要解旋酶和RNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝跳反射減弱,下列解釋合理的是

A伸肌細(xì)胞膜的動(dòng)作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部

B傳出神經(jīng)元對(duì) K+的通透性增大

C興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸減弱

D可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對(duì)值增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( )

A. 磷脂屬于脂肪,是細(xì)胞膜的組成成分

B. 胃蛋白酶屬于蛋白質(zhì),是傳遞信息的物質(zhì)

C. 糖原屬于多糖,是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

D. DNA屬于核酸,是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類(lèi)行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度

B就食性而言,雜食性鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥(niǎo)類(lèi)

C就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)

D變色龍變化體色,主要是向同類(lèi)傳遞行為信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 核酸 C. 脂類(lèi) D. 糖類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在發(fā)高燒時(shí)食欲降低,感覺(jué)食之無(wú)味,其原因是( )

A.體溫升高,導(dǎo)致腸道不能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.體溫升高,消化酶的分泌完全停止

C.體溫升高,消化酶的活性降低,食物消化速率大大降低

D.體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了胃的消化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案