經(jīng)測(cè)定,發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞的強(qiáng)度大于動(dòng)物細(xì)胞,這是因?yàn)樗休^多的
A.蛋白質(zhì) B.核酸 C.纖維素 D.磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 這一結(jié)構(gòu)圖只有通過(guò) (儀器)才能觀察到。如果該植物細(xì)胞是從一朵紅色花瓣上取下的,則決定其紅色的色素存在于[ ] _ __ _。
(2)經(jīng)測(cè)定該細(xì)胞的細(xì)胞液中所有溶解于細(xì)胞液中的物質(zhì)的量為0.2mol/l若將該細(xì)胞置于0.3g/ml蔗糖液中,片刻后將發(fā)現(xiàn)有___________________現(xiàn)象。
(3)2號(hào)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如果降低溫度,流動(dòng)性將_________。
(4)若此細(xì)胞在離體狀態(tài)下進(jìn)行有絲分裂,與分裂過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器有________(填標(biāo)號(hào))。
(5)在該細(xì)胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填標(biāo)號(hào))
(6)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ] ,它是 的主要場(chǎng)所。
(7)被稱為有機(jī)物“合成車間”的是[ ] 。
(8)對(duì)圖中8的功能較為全面的闡述是:是遺傳信息庫(kù),是
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科目:高中生物 來(lái)源:遼寧省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)下圖是一個(gè)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)如果該植物細(xì)胞取自一朵紅色花瓣, 則決定其紅色的花青素存在于哪個(gè)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中?___。
(2)經(jīng)測(cè)定,該細(xì)胞的細(xì)胞液中所含物質(zhì)的濃度為0.2 mol/L。若將該細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,片刻后將發(fā)現(xiàn)有 __________現(xiàn)象。
(3)標(biāo)號(hào)2的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如果降低溫度,流動(dòng)性將_ ____。
(4)在該細(xì)胞中,不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號(hào)),如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)由50個(gè)氨基酸縮合而成,則在該細(xì)胞器上將會(huì)有_____個(gè)水分子生成。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 這一結(jié)構(gòu)圖只有通過(guò) (儀器)才能觀察到。如果該植物細(xì)胞是從一朵紅色花瓣上取下的,則決定其紅色的色素存在于[ ] _ __ _。
(2)經(jīng)測(cè)定該細(xì)胞的細(xì)胞液中所有溶解于細(xì)胞液中的物質(zhì)的量為0.2mol/l若將該細(xì)胞置于0.3g/ml蔗糖液中,片刻后將發(fā)現(xiàn)有___________________現(xiàn)象。
(3)2號(hào)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如果降低溫度,流動(dòng)性將_________。
(4)若此細(xì)胞在離體狀態(tài)下進(jìn)行有絲分裂,與分裂過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器有________(填標(biāo)號(hào))。
(5)在該細(xì)胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填標(biāo)號(hào))
(6)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ] ,它是 的主要場(chǎng)所。
(7)被稱為有機(jī)物“合成車間”的是[ ] 。
(8)對(duì)圖中8的功能較為全面的闡述是:是遺傳信息庫(kù),是
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:綜合題
據(jù)報(bào)道,在江蘇某地現(xiàn)代高效設(shè)施農(nóng)業(yè)示范園里,許多西瓜未成熟競(jìng)相炸裂,引發(fā)人們的關(guān)注,初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)西瓜的炸裂可能與使用膨大劑有關(guān)。膨大劑名為氯吡苯脲(CPPU),20世紀(jì)80年代由日本首先開(kāi)發(fā),之后引入中國(guó),是經(jīng)濟(jì)國(guó)家批準(zhǔn)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是一類人工合成的對(duì)植物的 有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),與植物激素相比較,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有 等優(yōu)點(diǎn)。
(2)下面是“0.1%CPPU可溶性液劑對(duì)西瓜產(chǎn)量和品質(zhì)的影響研究”,請(qǐng)完成:
①配制0.1%CPPU可溶性液劑:配制濃度為50mg·kg-1、45mg·kg-1、40mg·kg-1的0.1%CPPU可溶性液劑。
②抽樣處理:選一塊長(zhǎng)勢(shì)整劑的西瓜地,把實(shí)驗(yàn)地劃分為20個(gè)小區(qū),每小區(qū)定植24株。每次隨機(jī)抽取1個(gè)小區(qū)依次用等量的三種濃度的CPPU液劑和 涂抹西瓜雌花的果柄,每株上涂抹一個(gè)雌花,并注意掛牌標(biāo)記。重復(fù),直到20個(gè)小區(qū)全部涂抹即可。
③調(diào)查與統(tǒng)計(jì):涂抹藥液后,加強(qiáng)田間管理。施藥后15d調(diào)查各小區(qū)的坐果數(shù),并分別統(tǒng)計(jì)坐果率(有效座果數(shù)/涂抹總果數(shù)),在西瓜成熟采收當(dāng)天測(cè)定各小區(qū)西瓜的含糖量和維生素C含量。
a.在步驟②空格處填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑噭?u> 。
b.下表是本研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是①0.1%CPPU可溶性液劑可以 ;②生產(chǎn)中適宜的提高西瓜產(chǎn)量和品質(zhì)的0.1%CPPU可溶性液劑最佳使用濃度為 左右。
(3)科學(xué)家以3H—CPPU處理植物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在豌豆葉綠體的類囊體膜上出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性,提取分離只有放射性的物質(zhì),經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)是細(xì)胞分裂素結(jié)合蛋白(受體),這一事實(shí)說(shuō)明,CPPU是 類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。
(4)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用可以提高作物產(chǎn)量和品質(zhì),但也給人們帶來(lái)疑慮,即這些人工合成的化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體健康是否合造成危害?請(qǐng)以小鼠肝細(xì)胞懸液為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探CPPU是否抑制動(dòng)物細(xì)胞的增殖,簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路是 。
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