下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,正確的是( )
A.利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C.利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì) | B. | O、水、蛋白質(zhì) | C. | C、水、蛋白質(zhì) | D. | O、蛋白質(zhì)、水 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域,辣椒素的獲得途徑如圖。
(1)外植體培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基的主要成分一般為大量元素、微量元素、 、 。
(2)先使用細(xì)胞分裂素后使用生長(zhǎng)素時(shí),細(xì)胞_______________,先使用生長(zhǎng)素后使用細(xì)胞分裂素時(shí),__________。二者同時(shí)使用時(shí),分化頻率提高,但二者的用量比例影響植物細(xì)胞的____________。
(3)對(duì)培養(yǎng)皿徹底滅菌時(shí),應(yīng)采用的滅菌方法是__________。
(4)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是____________。
(5)提取辣椒素過(guò)程中,萃取加熱時(shí)需安裝回流冷凝裝置,其目的是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜溫度下,經(jīng)黑暗和一定強(qiáng)度的光照處理,容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.黑暗處理時(shí),葉肉細(xì)胞吸收的氧氣參與水的生成
B.a(chǎn)時(shí)后,植株的光合速率始終大于呼吸速率
C.葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的生成速率b時(shí)比c時(shí)快
D.c時(shí)后,制約植株光合速率的因素主要是二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換,下列敘述正確的是( )
A.在黑暗中A將停止生理作用
B.A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP,B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATP
C.植物正常生長(zhǎng)時(shí),B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用
D.夜間適當(dāng)降溫,能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能,白天適當(dāng)升溫,B結(jié)構(gòu)的生理功能提高比A結(jié)構(gòu)更明顯,故白天適當(dāng)升溫,夜晚適當(dāng)降溫有利于增加農(nóng)作物的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員將豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞培養(yǎng)在適宜條件下,檢測(cè)到物質(zhì) X 被不斷地運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,且該過(guò)程是一個(gè)耗能的過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 低溫和缺氧必定會(huì)影響物質(zhì) X 的運(yùn)輸速率
B. 物質(zhì) X 的運(yùn)輸必定需要相應(yīng)載體蛋白的協(xié)助
C. 細(xì)胞外物質(zhì) X 的濃度不一定大于細(xì)胞內(nèi)
D. 細(xì)胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對(duì)運(yùn)動(dòng)為 X 的順利運(yùn)輸提供了保障
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其細(xì)胞中通常同時(shí)含有DNA與RNA,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.具有一定的流動(dòng)性是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性,這一特性與細(xì)胞間的融合、細(xì)胞的變形運(yùn)動(dòng)以及胞吞胞吐等生理活動(dòng)密切相關(guān)
C.植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動(dòng)吸收Mg2+、Ca2+等
D.酵母菌、藍(lán)藻細(xì)胞中的酶,都是在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因 | |
B. | 通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲(chóng)糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用 | |
C. | 通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA | |
D. | 若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來(lái)源于自然界,則生產(chǎn)出來(lái)的甘蔗不存在安全性問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 病毒和柳樹(shù) | B. | 青霉和草履蟲(chóng) | C. | 藍(lán)藻和酵母菌 | D. | 青蛙和酵母菌 |
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