【題目】由于全球變暖，蝗蟲從非洲遷移到印度和巴基斯坦并有可能進(jìn)入我國新疆地區(qū)，可能會(huì)在未來引發(fā)新一輪的世界糧食危機(jī)，我國農(nóng)業(yè)部門也髙度重視，正在積極科學(xué)防控中。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.蝗蟲種群遷入新疆地區(qū)后增長速率將會(huì)先增大后減小

B.蝗蟲種群的數(shù)量波動(dòng)表現(xiàn)為非周期性

C.蝗蟲在種群密度過大時(shí)引起的內(nèi)分泌失調(diào)導(dǎo)致種群數(shù)量迅速下降

D.引入鴨群可以把蝗蟲種群密度壓制在—個(gè)低水平上

【答案】C

【解析】

種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有種群密度、年齡組成、性別比例、遷入和遷出率、出生率和死亡率等，其中，種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，大致可分為增長型、穩(wěn)定型、衰退型。年齡組成可預(yù)測未來種群密度。

A、蝗蟲種群進(jìn)入我國后呈“S”型增長，增長速率將先增大，后減小，A正確；

B、蝗蟲的種群數(shù)量受氣候等條件的影響，隨氣候變化而表現(xiàn)為非周期性波動(dòng)，B正確；

C、蝗蟲在種群密度過大時(shí)，由于種內(nèi)競爭增大，食物、空間等資源減少，從而導(dǎo)致種群數(shù)量迅速下降，C錯(cuò)誤；

D、引入鴨群能捕食蝗蟲，捕食能把種群密度壓制在一個(gè)低水平上，屬于生物防治，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過程的是（ ）

A.遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測交后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型之比接近1∶1

D.通過測交試驗(yàn)，孟德爾統(tǒng)計(jì)測交子代的兩種表現(xiàn)型之比接近1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。在該操作過程中會(huì)用到基因工程、核移植、早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)。據(jù)此回答以下相關(guān)問題：

（1）基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的________發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。目前，___（填“體內(nèi)基因治療”或“體外基因治療”或“體內(nèi)和體外基因治療”）處于初期的臨床試驗(yàn)階段。

（2）核移植：取干擾素基因缺失小鼠的上皮細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到去核卵母細(xì)胞中，得到________；在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí)，可用微型吸管把位于________之間的第一極體一并吸出。

（3）早期胚胎培養(yǎng)得到ES細(xì)胞：ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在功能上，具有__________，即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。ES細(xì)胞在________上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。

（4）將目的基因?qū)?/span>ES細(xì)胞：構(gòu)建__________ ，再采用 ________（填儀器名稱）進(jìn)行顯微注射，將其導(dǎo)入ES細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)大部分存在細(xì)胞溶膠中

B.大多數(shù)細(xì)胞的邊長不到0．01cm有利于物質(zhì)交換

C.溶酶體能合成60種以上的水解酶

D.能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞一定含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的睪丸中，一個(gè)基因型為DdXaY的精原細(xì)胞，產(chǎn)生一個(gè)基因型為DdXa的精子，不考慮基因突變，則其它三個(gè)精子可能的基因型為（ ）

①Xa DdY Y ②DXa dY dY ③DXa DdY Y ④Xa DY dY ⑤DdXa Y Y

A.①或②或③

B.③或④或⑤

C.①或④或⑤

D.以上皆可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物可拉明可用于治療中樞性呼吸抑制和循環(huán)衰竭。在研究可拉明的作用機(jī)制實(shí)驗(yàn)中研究人員發(fā)現(xiàn)在大鼠延髓的甲區(qū)施加1微升可拉明會(huì)引起呼吸頻率明顯增加為進(jìn)一步確認(rèn)可拉明的中樞作用部位在甲區(qū)，下面實(shí)驗(yàn)沒有必要做的是（ ）

A.在腦內(nèi)甲區(qū)施加1微升蒸餾水

B.在腦內(nèi)甲區(qū)施加1微升可拉明注射液的溶劑（與可拉明溶液等滲透壓）

C.在腦內(nèi)甲區(qū)施加1微升生理鹽水

D.在腦內(nèi)與呼吸調(diào)節(jié)無關(guān)的其他區(qū)域如乙區(qū)大腦皮層施加1微升可拉明

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作中，用到的主要微生物分別是

A. 酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌B. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、乳酸菌

C. 毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D. 酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.解離的目的是為了使組織中的細(xì)胞相互分散開來

B.漂洗是為了洗去根尖的解離液，防止解離過度

C.只有在高倍鏡下才能找到呈正方形的分生區(qū)細(xì)胞

D.顯微鏡下能看到大多數(shù)細(xì)胞中有螺旋化的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述不正確的是（　�。�

A. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的

B. 草履蟲、變形蟲等單個(gè)細(xì)胞就能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)

C. 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次

D. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個(gè)體水平

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