13．關(guān)于植物激素作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長素可用于果實(shí)催熟
B．脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)
C．赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞的伸長
D．乙烯是一種氣體激素

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

解答 解：A、生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，不能促進(jìn)過程成熟，A錯(cuò)誤；
B、脫落酸夠抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)種子休眠，抑制種子萌發(fā)，B正確；
C、赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高，C正確；
D、乙烯是一種氣體激素，作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查植物激素的生理功能，意在考查學(xué)生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象時(shí)，全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．染色體、赤道板、核仁B．染色體、紡錘體、細(xì)胞壁
C．紡錘體、細(xì)胞板、細(xì)胞壁D．細(xì)胞壁、細(xì)胞板、赤道板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某項(xiàng)研究需要大量纖維素，你認(rèn)為下列哪種生物中容易找到（　　）
A．水螅B．草履蟲C．細(xì)菌D．小麥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于滲透的是（　�。�
A．水分子進(jìn)出細(xì)胞膜B．水分子進(jìn)出細(xì)胞壁
C．葡萄糖進(jìn)入毛細(xì)血管D．K+進(jìn)入細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞示意圖，請根據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖中1為細(xì)胞壁，其主要成分是纖維素和果膠．
（2）②、④和⑤構(gòu)成原生質(zhì)層，可以將它們看作一層．
（3）5內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液．
（4）6處為外界溶液，這說明細(xì)胞壁具有全透性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體中生物大分子的說法，正確的是（　�。�
A．都由若干個(gè)單體組成，組成元素都有C、H、O、N
B．生物大分子合成時(shí)都需要模板并消耗能量
C．某些生物大分子可能存在于內(nèi)環(huán)境中
D．均要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某生物種群的一種性狀的基因型為Aa，在一次劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)后，該生物種群分為三個(gè)互不聯(lián)系的小種群甲、乙、丙．一段時(shí)間后甲種群中部分個(gè)體發(fā)生了染色體變異，變異產(chǎn)生的性狀不能遺傳給后代，乙種群中A基因的頻率逐漸升高，丙種群中出現(xiàn)了新的等位基因a1．下列判斷中不正確的是（　�。�
A．甲種群中發(fā)生的變異是可遺傳的變異
B．乙種群發(fā)生了進(jìn)化
C．丙種群出現(xiàn)新的基因a1是自然選擇的結(jié)果
D．劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)后，甲、乙、丙三個(gè)種群形成了地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．已知果蠅紅眼對白眼為顯性，其基因位于X染色體上，用A或a表示．如圖表示果蠅的減數(shù)分裂過程．請回答：
（1）圖Ⅱ的細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞．每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有0對同源染色體，染色單體數(shù)目為8或0條．
（2）圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過程是否為一個(gè)細(xì)胞周期？不是．為什么？因?yàn)闇p數(shù)分裂不能周而復(fù)始地進(jìn)行．
（3）如果圖示的果蠅為紅眼，圖中Ⅲ的a與一只紅眼果蠅的卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生了一只白眼果蠅，該白眼果蠅的性別是雄性．若b與同一只紅眼果蠅再次產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合，則發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為紅眼雄果蠅或白眼雄果蠅．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．婚姻法和計(jì)劃生育指導(dǎo)對預(yù)防人類遺傳病有積極意義

B．遺傳咨詢以家族系譜分析為主，為咨詢對象提供防治對策和建議

C．我國取消婚前體檢，是因?yàn)閷z傳病的預(yù)防沒有實(shí)際價(jià)值

D．產(chǎn)前診斷在一定程度上能有效預(yù)防唐氏綜合征患兒的出生

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