【題目】模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一，以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型

B. 模型的描述只能借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段

C. 用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖不屬于模型研究方法

D. 繪制曲線圖、柱形圖等屬于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型

【答案】B

【解析】模型建構(gòu)包括建構(gòu)物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等，A正確；模型有的是借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段，有的是通過(guò)抽象的形式來(lái)表達(dá)，B錯(cuò)誤；光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖屬于照片、實(shí)物，不屬于模型，C正確；繪制曲線圖、柱形圖等屬于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，D正確．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列那一項(xiàng)為細(xì)胞核的主要功能（　 ）

A.控制生物的新陳代謝B.與細(xì)胞的呼吸作用有密切關(guān)系

C.是遺傳物質(zhì)DNA貯存和復(fù)制的場(chǎng)所D.與生物的遺傳變異有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞的功能差異很大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中（ ）

A. 脂質(zhì)不同 B. 磷脂不同

C. 蛋白質(zhì)不同 D. 水不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞置于蒸餾水中形態(tài)會(huì)發(fā)生明顯變化的是

A.洋蔥表皮細(xì)胞B.大腸桿菌細(xì)胞C.人的紅細(xì)胞D.酵母菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積深度燒傷病人在治愈后，夏季要比燒傷前怕熱，這是因?yàn)槠つw燒傷時(shí)損傷了

A. 大量神經(jīng)末梢B. 皮下脂肪組織（）

C. 大量汗腺D. 皮脂腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)的鹽析和蛋白質(zhì)的變性都存在肽鍵的斷裂

B. 組成膽固醇、核苷酸和磷脂的元素種類不同

C. 在Ca2+、Mg2+、Zn2+、H2PO4-中，植物吸收最少的是Zn2+

D. 淀粉、麥芽糖和纖維素都是由葡萄糖縮合而成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量主要來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

B. 沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器內(nèi)也可能含有核酸

C. 變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同

D. 分泌蛋白與高爾基體產(chǎn)生的囊泡一同排出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是細(xì)胞間信息交流的方式是（ ）

A.胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

B.細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)

C.精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別結(jié)合完成受精作用

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B. 精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合依賴細(xì)胞的直接接觸

C. 細(xì)胞只有產(chǎn)生的廢物才能排到細(xì)胞外

D. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案