【題目】果蠅的X,Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ一1、Ⅱ一2片段).有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.下列對(duì)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是( 。
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1 |
A.通過(guò)雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀
B.通過(guò)雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ﹣1片段
C.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
D.減數(shù)分裂中,X,Y染色體能通過(guò)交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段
【答案】B
【解析】解:A、從表中雜交組合一,P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛剛毛為顯性性狀,截毛為隱性性狀.所以A描述正確.B、設(shè)控制剛毛的基因?yàn)锽,控制截毛的基因?yàn)閎,若基因位于非同源區(qū)段(Ⅱ一l)上,P:截毛(XbXb)×剛毛(XBY)→F1剛毛(XBXb):截毛(XbY)=1:1;若基因位于同源區(qū)段(I片段)上,P:截毛(XbXb)×剛毛(XBYb)→F1剛毛(XBXb):截毛(XbYb)=1:1;綜上所述根據(jù)雜交組合二,P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1,不能判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ一l片段.所以B描述錯(cuò)誤.
C、若基因位于同源區(qū)段(I片段)上,P:截毛(XbXb)×剛毛(XBYb)→F1剛毛(XBXb):截毛(XbYb)=1:1,性狀在子代中有差別.所以C描述正確.
D、減數(shù)分裂過(guò)程中,非姐妹染色單體間的交叉互換發(fā)生在同源區(qū)段.所以D描述正確.
故選B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.②③過(guò)程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快
C.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能
D.該育種方式涉及到基因工程、胚胎工程和細(xì)胞工程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化論創(chuàng)立的標(biāo)志是
A. 《物種起源》的發(fā)表
B. 拉馬克“用進(jìn)廢退”的提出
C. 達(dá)爾文的環(huán)球考察
D. “血液循環(huán)學(xué)說(shuō)”的應(yīng)用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示精卵相遇示意圖,仔細(xì)讀圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出各部分名稱. ①;②;③;④;⑤ .
(2)精子與卵子相遇,內(nèi)的酶釋放出來(lái),可直接溶解之間的物質(zhì),形成精子穿越的通路.當(dāng)精子觸及卵黃膜的瞬間,會(huì)產(chǎn)生阻止后來(lái)精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng),稱做 .
(3)精子入卵后,形成一個(gè)新的核即 . 與此同時(shí),被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂,排出后形成 .
(4)當(dāng) , 受精過(guò)程至此結(jié)束.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”,這一研究成果對(duì)器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大,該成果說(shuō)明( )
A. 胚胎干細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力
B. 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化
C. 胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)
D. 胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)了解,野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5︰1左右,這樣的性別比是由孵化時(shí)的溫度所決定的;繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí),雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞
A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.維持生物體正常生命活動(dòng),調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定
D.對(duì)生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一段倒伏的樹(shù)干上,生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等,這些生物可組成一個(gè)( )
A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中,一個(gè)完整的細(xì)胞周期是 .
(2)圖甲中,e~f段細(xì)胞核內(nèi)的發(fā)生的主要變化是 .
(3)圖甲中,c~d段染色體與DNA分子數(shù)目之比是 , 對(duì)應(yīng)圖乙中細(xì)胞所處時(shí)期.
(4)E細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 .
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